《化學與環(huán)境保護》化學與社會發(fā)展PPT下載，共23頁。
知識回顧
知識點1 保護生命之源
1.水體污染主要來自__________、__________和_____________。
2.水體污染的危害
（1）破壞水_____________；
（2）影響工農業(yè)和________生產；
（3）威脅人體健康和生命安全。
3.水污染的治理與防治
（1）利用____________處理污水；
（2）水污染的綜合防治：
a.___________________ ：研究化學反應探究和工藝，實現(xiàn)化工產品的無污染生產、研制無磷洗滌劑等。
b.________________________ ：研究高效率、低消耗的污水處理技術，對污水進行綜合治理。
c.___________________ ：研制無污染化肥和農藥。
... ... ...
例題解析
►類型一 水污染與治理
命題角度：考查學生對水體污染及防治的認識
例1 造成水體污染的原因主要有（ ）
①工業(yè)上廢氣、廢渣和廢液的任意排放
②農業(yè)生產中化肥、農藥的使用不當
③天然水與空氣、巖石和土壤的長期接觸
④城市生活污水的大量排放
A、①② B、②③ C、①②④ D、①③④
【變式題】用直線把下列水污染物的來源和它的實例連接起來
水污染物來源 水污染實例
a工業(yè)污染 ①不合理使用化肥、農藥
b農業(yè)污染 ②用含磷洗衣粉洗衣后直接排放污水
c生活污染 ③冶金工業(yè)的廢渣
d放射性污染 ④核廢物投入深海中
►類型二 空氣污染與治理
命題角度：考查學生對大氣污染及防治的認識
例2 酸雨是大氣污染嚴重的明顯表現(xiàn)之一，形成酸雨的主要物質是（ ）
A．甲烷和一氧化碳
B．二氧化硫和一氧化碳
C．一氧化碳和二氧化碳
D．二氧化硫和二氧化氮
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