《倍數(shù)與因數(shù)》倍數(shù)與因數(shù)PPT課件下載
第一部分內(nèi)容:學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.結(jié)合具體情境,聯(lián)系乘法認(rèn)識(shí)倍數(shù)與因數(shù)。
2.探索找一個(gè)數(shù)的倍數(shù)的方法,能在1到100的自然數(shù)中,找出10以內(nèi)某個(gè)自然數(shù)的所有倍數(shù)。
3.積極參與數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)活動(dòng),初步養(yǎng)成樂(lè)于思考的良好品質(zhì)。
重點(diǎn)
認(rèn)識(shí)倍數(shù)與因數(shù),探索找一個(gè)數(shù)的倍數(shù)的方法。
難點(diǎn)
能在1到100的自然數(shù)中,找出10以內(nèi)某個(gè)自然數(shù)的所有倍數(shù)。
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倍數(shù)與因數(shù)PPT,第二部分內(nèi)容:例題解讀
運(yùn)動(dòng)會(huì)上兩個(gè)班同學(xué)分別排出下面兩種隊(duì)形,算一算兩班各有多少人?
每行9人,一共4行。
9×4=36(人)
每行5人,一共7行。
5×7=35(人)
認(rèn)一認(rèn)。
9×4=36,36是9和4的倍數(shù),9和4是36的因數(shù)。
根據(jù)5×7=35,你能說(shuō)出哪個(gè)數(shù)是哪個(gè)數(shù)的倍數(shù),哪個(gè)數(shù)是哪個(gè)數(shù)的因數(shù)嗎?
根據(jù)5×7=35,可以知道35是5和7的倍數(shù),5和7是35的因數(shù)。
我們只在自然數(shù)(零除外)范圍內(nèi)研究倍數(shù)和因數(shù)。
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倍數(shù)與因數(shù)PPT,第三部分內(nèi)容:小 結(jié)
找一個(gè)數(shù)的倍數(shù)的方法
方法一:列除法算式。哪個(gè)自然數(shù)除以這個(gè)數(shù)的商是整數(shù)且沒(méi)有余數(shù),哪個(gè)自然數(shù)就是這個(gè)數(shù)的倍數(shù)。
方法二:列乘法算式。用這個(gè)數(shù)依次和自然數(shù)(0除外)相乘,所得的積都是這個(gè)數(shù)的倍數(shù)。
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倍數(shù)與因數(shù)PPT,第四部分內(nèi)容:隨堂小測(cè)
1.我是小法官。
(1)一個(gè)數(shù)的倍數(shù)一定比它的因數(shù)大。( )
(2)1.2是0.4的3倍,那么1.2是0.4和3的倍數(shù)。( )
2.小兔子過(guò)河。
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倍數(shù)與因數(shù)PPT,第五部分內(nèi)容:課后作業(yè)
1.從課后習(xí)題中選;
2.完成練習(xí)冊(cè)本課時(shí)的習(xí)題。
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