《軸對(duì)稱再認(rèn)識(shí)(一)》軸對(duì)稱和平移PPT
第一部分內(nèi)容：課堂導(dǎo)入
1.經(jīng)歷探索的過(guò)程，進(jìn)一步理解軸對(duì)稱圖形的特點(diǎn)。
2.會(huì)判定一個(gè)圖形是否是軸對(duì)稱圖形。
3.能在操作過(guò)程中通過(guò)折一折、畫一畫，找到軸對(duì)稱圖形的對(duì)稱軸。
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軸對(duì)稱再認(rèn)識(shí)PPT，第二部分內(nèi)容：新知探究
你認(rèn)識(shí)這些圖形嗎？哪些是我們學(xué)過(guò)的圖形？請(qǐng)拿出你手中的這些圖形，折一折，然后說(shuō)一說(shuō)哪些是軸對(duì)稱圖形。
思考如何判斷一個(gè)圖形是否為軸對(duì)稱圖形，小組內(nèi)互相說(shuō)一說(shuō)。然后全班交流。
思考
它們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，你知道是什么嗎？
它們都是軸對(duì)稱圖形。
怎樣判斷一個(gè)圖形是不是軸對(duì)稱圖形呢？
把一個(gè)圖形對(duì)折后，如果兩邊能完全重合，那么這個(gè)圖形就是軸對(duì)稱圖形。
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軸對(duì)稱再認(rèn)識(shí)PPT，第三部分內(nèi)容：課堂小結(jié)
如果一個(gè)圖形沿著一條直線對(duì)折，直線兩側(cè)的圖形能夠 完全重合，這個(gè)圖形就是軸對(duì)稱圖形。
軸對(duì)稱圖形有什么特點(diǎn)？
1.對(duì)稱軸兩側(cè)的圖形完全重合
2.對(duì)稱點(diǎn)到對(duì)稱軸的距離相等
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軸對(duì)稱再認(rèn)識(shí)PPT，第四部分內(nèi)容：課堂作業(yè)
1.哪些是軸對(duì)稱圖形？說(shuō)說(shuō)你判斷的理由。
2.畫出下面圖形的對(duì)稱軸
3.實(shí)踐活動(dòng)
同桌兩人也像淘氣、笑笑那樣，猜一猜，畫一畫。
設(shè)計(jì)比賽：
同學(xué)們?cè)跍?zhǔn)備好的的方格紙上設(shè)計(jì)一個(gè)軸對(duì)稱圖形，并畫出它的對(duì)稱軸。
將你的作品在小組中交流比一比，看誰(shuí)設(shè)計(jì)的最美觀而且有創(chuàng)意。
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