《小數(shù)點搬家》小數(shù)乘法PPT(第1課時小數(shù)點移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律)

《小數(shù)點搬家》小數(shù)乘法PPT(第1課時小數(shù)點移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律)

第一部分內容：學習目標

1.結合具體的情境，借助多種方法探索小數(shù)點向左、右移動引起小數(shù)大小的變化規(guī)律。

2.激發(fā)我們學習數(shù)學的興趣，培養(yǎng)主動探究、合作交流的意識和能力。

【重點】探索、概括出小數(shù)點的移動引起小數(shù)大小的變化規(guī)律。

【難點】能靈活運用探索出的規(guī)律。

... ... ...

小數(shù)點搬家PPT，第二部分內容：新知探究

小數(shù)點向右移動，小數(shù)的大小發(fā)生了什么變化？想一想，說一說。

小數(shù)點向右移動,小數(shù)在變大。

移動兩位是它的100倍。

一個數(shù)的小數(shù)點向左移動一位，得到的數(shù)是它的（   ）；

一個數(shù)的小數(shù)點向左移動兩位，得到的數(shù)是它的（   ）。

請你再舉個例子說說“小數(shù)點移動后小數(shù)的大小發(fā)生了什么變化”。

0.04米＝4厘米，

0.40米＝4分米，

4.00米＝4米，

小數(shù)點向右移動……

... ... ...

小數(shù)點搬家PPT，第三部分內容：課堂練習

1.填一填。

2.判一判。（對的畫“√”，錯的畫“×”。）

（1）一個小數(shù)的小數(shù)點向左移動一位，這個小數(shù)擴大到原來的10倍。（   ）

（2）2.11的小數(shù)點向右移動兩位,原數(shù)擴大20倍。（   ）

（3）去掉2.09的小數(shù)點,這個數(shù)就擴大100倍。（   ）

2.11的小數(shù)點向右移動兩位，原數(shù)擴大100倍。

3.請你也像淘氣這樣舉個例子說一說。

0.5的小數(shù)點向右移動一位，就從5個0.1變成5個1了，5是0.5 的10倍。

0.5的小數(shù)點向左移動一位，就從5個0.1變成5個0.01了，0.05是0.5 的1/10。

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小數(shù)點搬家PPT，第四部分內容：課堂小結

小數(shù)點向右移動,原數(shù)變化的規(guī)律:

小數(shù)點向右移動一位，這個數(shù)就擴大到原來的10倍；

小數(shù)點向右移動兩位，這個數(shù)就擴大到原來的100倍；

小數(shù)點向右移動三位，這個數(shù)就擴大到原來的1000倍；

…… 　　  

小數(shù)點向左移動后,原數(shù)大小變化的規(guī)律:

小數(shù)點向左移動一位，這個數(shù)就縮小到原來的1/10；

小數(shù)點向左移動兩位，這個數(shù)就縮小到原來的1/100；

小數(shù)點向左移動三位，這個數(shù)就縮小到原來的1/100；

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小數(shù)點搬家PPT，第五部分內容：課堂作業(yè)

1.填一填。

（1）0.279→2.79小數(shù)點向（     ）移動（     ）位，就（       ）到原來的（       ）。

（2）0.987→98.7小數(shù)點向（     ）移動（     ）位，這個數(shù)就（       ）到原來的（        ）。

（3）67.9→0.0679小數(shù)點向（     ）移動（     ）位，這個數(shù)就（       ）到原來的（          ）。

2.選一選。

（1）45.17縮小到原來的1/1000后是（     ）。

A.4.517      B.0.04517     C. 0.4517

（2）67.092去掉小數(shù)點后與原數(shù)比較,(　　)。

A.擴大到原來的10倍。

B.縮小到原來的1/1000 。   

C.擴大到原來的1000倍。

3.下面的數(shù)與3.678比較，大小有什么變化?連一連。

4.一個小數(shù)縮小到原來的1/100后，再把小數(shù)點向右移動一位得1.98，這個數(shù)原來是多少？

小數(shù)點向右移動一位是 1.98，可以先求出移動前是0.198，然后求出縮小前是19.8。

答：這個小數(shù)原來是19.8。

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