《過生日》比較PPT
第一部分內(nèi)容：課堂導(dǎo)入
1.在具體的情景中，能夠正確比較兩個(gè)物體的大小、多少。
2.經(jīng)歷“比一比”的過程，與他人交流比較的方法，并嘗試解釋自己的思考過程。
3.積極參與數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)，養(yǎng)成仔細(xì)觀察、認(rèn)真思考的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
【重難點(diǎn)】比較大小、多少。
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過生日PPT，第二部分內(nèi)容：新知探究
同學(xué)們你們喜歡過生日嗎？你們是怎么過的？
今天我們要去參加一個(gè)生日宴會(huì)，看看他們是怎么過的？餐桌上有什么？
圖中有哪些東西？你能提出哪些問題？
先讓我們來一起比較大小。
切蛋糕
說一說，哪塊最大？哪塊最�。�
①最大，③最小
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過生日PPT，第三部分內(nèi)容：課堂練習(xí)
大的畫“√ ”，小的畫“ ○ ”。
比一比，大的畫“√”小的畫 “○”
比一比，哪個(gè)多，哪個(gè)少？
最大的畫“√ ”，最小的畫“ ○ ”。
哪個(gè)裝的多？多的畫“√ ”，少的畫“ ○ ”。
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過生日PPT，第四部分內(nèi)容：課堂小結(jié)
1、掌握了在“大、小”，“多、少”，“最多、最少”的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步探索比較的方法。
2、比較物體的多少時(shí)，當(dāng)物體的個(gè)數(shù)較少時(shí)，直接比較；當(dāng)物體個(gè)數(shù)較多時(shí)，借助容器比較多少。
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過生日PPT，第五部分內(nèi)容：課堂作業(yè)
比一比，誰喝得多？
想一想，把方糖放入杯子后，哪杯水最甜？畫“√ ”。
比一比，哪只小動(dòng)物喝的水最多。
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