《過生日》比較PPT
第一部分內(nèi)容:課堂導(dǎo)入
1.在具體的情景中,能夠正確比較兩個(gè)物體的大小、多少。
2.經(jīng)歷“比一比”的過程,與他人交流比較的方法,并嘗試解釋自己的思考過程。
3.積極參與數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng),養(yǎng)成仔細(xì)觀察、認(rèn)真思考的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
【重難點(diǎn)】比較大小、多少。
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過生日PPT,第二部分內(nèi)容:新知探究
同學(xué)們你們喜歡過生日嗎?你們是怎么過的?
今天我們要去參加一個(gè)生日宴會(huì),看看他們是怎么過的?餐桌上有什么?
圖中有哪些東西?你能提出哪些問題?
先讓我們來一起比較大小。
切蛋糕
說一說,哪塊最大?哪塊最。
①最大,③最小
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過生日PPT,第三部分內(nèi)容:課堂練習(xí)
大的畫“√ ”,小的畫“ ○ ”。
比一比,大的畫“√”小的畫 “○”
比一比,哪個(gè)多,哪個(gè)少?
最大的畫“√ ”,最小的畫“ ○ ”。
哪個(gè)裝的多?多的畫“√ ”,少的畫“ ○ ”。
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過生日PPT,第四部分內(nèi)容:課堂小結(jié)
1、掌握了在“大、小”,“多、少”,“最多、最少”的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步探索比較的方法。
2、比較物體的多少時(shí),當(dāng)物體的個(gè)數(shù)較少時(shí),直接比較;當(dāng)物體個(gè)數(shù)較多時(shí),借助容器比較多少。
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過生日PPT,第五部分內(nèi)容:課堂作業(yè)
比一比,誰喝得多?
想一想,把方糖放入杯子后,哪杯水最甜?畫“√ ”。
比一比,哪只小動(dòng)物喝的水最多。
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