《利用方向與距離描述路線圖》位置與方向PPT
第一部分內(nèi)容：課題引入
我們先觀看長頸鹿，再去往后山，最后去看老虎。
你能根據(jù)圖中信息描述出行走路線嗎？
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利用方向與距離描述路線圖PPT，第二部分內(nèi)容：教學(xué)新知
例題：根據(jù)下圖，用自己的語言描述臺風(fēng)的移動路線。
臺風(fēng)生成后，先沿正西方向移動了540km，然后向西偏北30°方向移動了600km，到達(dá)A市。接著，又改變方向，向北偏西30°方向移動了200km，到達(dá)B市。
知識要點(diǎn)
1. 準(zhǔn)確描述路線的兩個要素：方向、路程 。
2. 路線圖的敘述模式：由（A地）出發(fā)向（某個方向）行（多少米）到達(dá)（B地）”。
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利用方向與距離描述路線圖PPT，第三部分內(nèi)容：例題精講
例 1：（1）根據(jù)路線圖，說一說小玲從家去書店和回來時所走的方向和路程，并完成下表。
（2）小玲走完全程的平均速度是多少？
平均速度=路程÷時間=2800÷48=58.33（米/分鐘）
【解析】做這道題之前，要先確定方向，再根據(jù)每1厘米代表200米來確定距離，在完成對路線圖的描述之后，根據(jù)平均速度=路程÷時間算出小玲的平均速度。
例 2：“1路公共汽車從起點(diǎn)站向西偏北40°行駛3km后向西行駛4km，最后像南偏西30°行駛3km到達(dá)終點(diǎn)站。”根據(jù)描述，把公共汽車行駛路線圖補(bǔ)充完整。并說出公共汽車沿原路返回時行駛的方向和路程。
【解析】先用量角器找準(zhǔn)方向，再根據(jù)每1厘米1000米的比例確定距離；再用“由（A地）出發(fā)向（某個方向）行（多少米）到達(dá)（B地）”來描述路線。
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利用方向與距離描述路線圖PPT，第四部分內(nèi)容：課堂練習(xí)
1. 請用方向和距離描述出明明從家里到圖書館的行走路線 。
明明從家里出發(fā)，向西偏北30º方向行走800米到好又多超市，再向南偏西45º方向行走400米，到達(dá)圖書館。
2. 說說明明從學(xué)校到少年宮的行走路線，以及他返回時的路線 。
（1）學(xué)校到少年宮的行走路線：從學(xué)校出發(fā)，向正東方向走300米到達(dá)書店，再從書店向北偏東50º方向走320米到達(dá)電廠，從電廠向正東方向行走600米到達(dá)公園，最后從公園向南偏東50º方向走450米到達(dá)少年宮。
（2）返回路線：從少年宮出發(fā)，向西偏北40º方向行走450米到達(dá)公園，再向正西方向走600米到達(dá)電廠，從電廠向西偏南40º方向走320米到達(dá)書店，最后從書店向正西方向走300米回到學(xué)校。
關(guān)鍵詞：人教版六年級上冊數(shù)學(xué)PPT課件免費(fèi)下載，利用方向與距離描述路線圖PPT下載，位置與方向PPT下載，.PPT格式；
