《圖形的運動》PPT
第一部分內(nèi)容：學習新知
從“12”到“1”，指針繞點 O 按順時針方向旋轉(zhuǎn)了 30°。
從 “1” 到“3 ”，指針繞點 O 按順時針方向旋轉(zhuǎn)了 60°。
從“3”到“ 6 ”，指針繞點 O 按順時針方向旋轉(zhuǎn)了____。
從“6”到“12”，指針繞點 O 按順時針方向旋轉(zhuǎn)了 ____ °。
如圖，將直角三角尺固定在方格紙上，像這樣在方格紙上每次按順時針方向旋轉(zhuǎn)90°觀察三角尺的位置是如何變化的。
畫出三角形 AOB 繞點 O 順時針旋轉(zhuǎn) 90°后的圖形。
七巧板經(jīng)過平移或旋轉(zhuǎn)后得到了魚圖。
請在魚圖中畫出相應的每塊板的輪廓線，標出序號同時說明每塊板是怎樣平移或旋轉(zhuǎn)的。
... ... ...
圖形的運動PPT，第二部分內(nèi)容：總結(jié)。
通過這節(jié)課的學習，你能用“我知道了……”說一句話嗎？
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人教版五年級數(shù)學下冊《旋轉(zhuǎn)》圖形的運動PPT免費課件，共24頁。 情境導入 你還記得這是什么現(xiàn)象嗎？ 這是旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象！ 你能描述兩個風車的旋轉(zhuǎn)嗎？ 兩個風車都繞著中心點，分別向兩個方向旋轉(zhuǎn) 探究新知 旋轉(zhuǎn)三要素 旋轉(zhuǎn)中心 旋轉(zhuǎn)方向 旋轉(zhuǎn)角度 觀察時鐘，你發(fā)..
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人教版二年級數(shù)學下冊《平移與旋轉(zhuǎn)的認識》圖形的運動PPT課件(第2課時)，共18頁。 探究新知 這些都是旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象，你還見過哪些旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象？ 它們的運動有什么共同特點呢？ 聯(lián)系生活，分析它們運動的特點。 風車是繞著一個點或軸做圓周運動的。 轉(zhuǎn)輪是繞著一個點..
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