《長方體的認識》長方體和正方體PPT下載
第一部分內(nèi)容：學(xué)習(xí)目標
1.初步建立“立體圖形”的概念，了解長方體各部分的名稱。
2.知道長方體面、棱、頂點及長、寬、高的含義。
重點
掌握長方體面、棱、頂點的特征并認識長、寬、高。
難點
形成長方體的概念，發(fā)展空間概念。
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長方體的認識PPT，第二部分內(nèi)容：情景引入
我們周圍許多物體的形狀都是長方體或正方體（正方體也叫立方體）。
例題解讀
頂點：棱和棱的交點
棱：面和面相交的線段
拿幾個長方體的物品來觀察，并將小組同學(xué)的發(fā)現(xiàn)填在下頁的表中。
長方體有___個面。
有些面是相同的。
（1）長方體有____個面。
（2）每個面是什么形狀的？
每個面是長方形（特殊情況有兩個相對的面是正方形）
（3）哪些面是完全相同的？
相對的面完全相同
（4）長方體有____條棱。
（5）哪些棱長度相等？
相對的棱長度相等
（6）長方體有____個頂點。
通過上面的觀察和討論，你有什么發(fā)現(xiàn)？
長方體一般是由6個長方形（特殊情況有兩個相對的面是正方形）圍成的立體圖形。
在一個長方體中，相對的面完全相同，相對的棱長度相等。
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長方體的認識PPT，第三部分內(nèi)容：隨堂小測
1.標出下面各長方體的長、寬、高。
2.一個長、寬、高分別為40 cm、30 cm、20 cm的小紙箱，在所有棱上粘上一圈膠帶，至少需要多長的膠帶？
（40+30+20）×4=90×4=360（cm）
答：至少需要360 cm長的膠帶。
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長方體的認識PPT，第四部分內(nèi)容：課后作業(yè)
1.從課后習(xí)題中選取
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