《小小設(shè)計(jì)師》PPT
第一部分內(nèi)容：學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.充分創(chuàng)設(shè)創(chuàng)作情景，讓學(xué)生觀察美的圖案，感受圖形中的對稱美，體會平移、旋轉(zhuǎn)在圖案設(shè)計(jì)中的運(yùn)用。
2.在一系列的觀察、交流、操作、展示、評比等活動中，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的動手和作圖能力，發(fā)展他們的推理能力及空間觀念。
3.通過親自動手設(shè)計(jì)圖案，從中體會創(chuàng)造的快樂和艱辛，領(lǐng)略圖形世界的神奇。
【重點(diǎn)】觀察美的圖案，感受圖形的對稱美，自己按要求創(chuàng)造美麗的圖案。
【難點(diǎn)】培養(yǎng)學(xué)生的知識運(yùn)用以及形象思維能力。
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小小設(shè)計(jì)師PPT，第二部分內(nèi)容：課堂解析
生活中我們常常會看見這類美麗的圖案，你知道它們是怎么得到的嗎？
這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)利用軸對稱、平移等變換設(shè)計(jì)美麗的圖案。
它們都是由一個圖形經(jīng)過軸對稱、平移等變換得到的。
你能指出上面每幅圖的圖案是由哪個圖形平移或旋轉(zhuǎn)得到的嗎？
觀察圖形，你能說出每個圖形是通過基本圖形怎么運(yùn)動得到的嗎？
你能利用這些基本圖形拼出別的圖案嗎？動手試一試。
我是這樣設(shè)計(jì)的。
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小小設(shè)計(jì)師PPT，第三部分內(nèi)容：課堂練習(xí)
1.下列現(xiàn)象是平移的在（ ）里畫“△”，是旋轉(zhuǎn)的畫“○”。
2.下面的哪些圖是由①平移得到的？在序號上畫“√”。
3.將圖形旋轉(zhuǎn)，你能得到什么？
答案不唯一哦，看誰的最漂亮！
4.下面圖形是通過什么得到的？
一個基本圖形可以通過平移、旋轉(zhuǎn)和軸對稱等變換得到其他漂亮的圖形。
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