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《觀察物體》PPT課件(第1課時)

《觀察物體》PPT課件(第1課時) 詳細介紹:

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《觀察物體》PPT課件(第1課時)

第一部分內(nèi)容:【學(xué)習(xí)目標】

1.能正確辨認從物體的正面、側(cè)面、后面觀察到的物體的形狀,知道在不同的位置上,觀察到的物體的形狀可能是不同的。

2.經(jīng)歷從物體的正面、側(cè)面、后面觀察辨認物體形狀的過程。

3.積極參與學(xué)習(xí)活動,體驗數(shù)學(xué)和生活的密切聯(lián)系,培養(yǎng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。

【學(xué)習(xí)重、難點】

1.會辨認簡單物體從不同角度觀察到的形狀。

2.體會從不同角度觀察物體所看到的形狀可能是不同的。

... ... ...

觀察物體PPT,第二部分內(nèi)容:引入新課

同學(xué)們,你們聽過“盲人摸象”的故事嗎?

是啊,角度不同,觀察的結(jié)果也可能不相同。

可能是因為他們觀察的角度不同。

... ... ...

觀察物體PPT,第三部分內(nèi)容:自主探究

從他們各自的角度看到的畫面一樣嗎?

下面這些圖分別是誰看到的呢?

為什么他們看到的都不一樣?

因為他們是從不同的方向觀察大熊貓的。

如果要讓每個人都全面地觀察大熊貓,該怎么辦?

可以把熊貓娃娃轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。

也可以我們圍著大熊貓轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。

歸納小結(jié)

從不同的角度觀察同一物體,所看到的物體的形狀可能是不同的。在觀察物體時,要根據(jù)觀察者的位置和所觀察物體的各部位特征進行判斷。

... ... ...

觀察物體PPT,第四部分內(nèi)容:鞏固深化

1. 連一連。

下面右邊的這些圖分別是誰看到的?

2.下面右邊的三幅照片分別是在哪個位置拍的?

3.填序號。 

小猴看到的是圖(   ),小鹿看到的是圖(   ),小兔看到的是圖(   )。

兔子在汽車前面,它看到的應(yīng)該是圖②。

小鹿在汽車側(cè)面,他看到的應(yīng)該是圖①。

小猴看到的是( ③ ),小鹿看到的是圖 ( ① ),小兔看到的是圖( ② )。

... ... ...

觀察物體PPT,第五部分內(nèi)容:課堂小結(jié)

從不同的位置觀察到的物體的形狀可能是不同的。

課后作業(yè)

1.從課后習(xí)題中選;

2.完成練習(xí)冊本課時的習(xí)題。

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