《觀察物體》PPT課件(第1課時(shí))
第一部分內(nèi)容:【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1.能正確辨認(rèn)從物體的正面、側(cè)面、后面觀察到的物體的形狀,知道在不同的位置上,觀察到的物體的形狀可能是不同的。
2.經(jīng)歷從物體的正面、側(cè)面、后面觀察辨認(rèn)物體形狀的過程。
3.積極參與學(xué)習(xí)活動(dòng),體驗(yàn)數(shù)學(xué)和生活的密切聯(lián)系,培養(yǎng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。
【學(xué)習(xí)重、難點(diǎn)】
1.會辨認(rèn)簡單物體從不同角度觀察到的形狀。
2.體會從不同角度觀察物體所看到的形狀可能是不同的。
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觀察物體PPT,第二部分內(nèi)容:引入新課
同學(xué)們,你們聽過“盲人摸象”的故事嗎?
是啊,角度不同,觀察的結(jié)果也可能不相同。
可能是因?yàn)樗麄冇^察的角度不同。
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觀察物體PPT,第三部分內(nèi)容:自主探究
從他們各自的角度看到的畫面一樣嗎?
下面這些圖分別是誰看到的呢?
為什么他們看到的都不一樣?
因?yàn)樗麄兪菑牟煌姆较蛴^察大熊貓的。
如果要讓每個(gè)人都全面地觀察大熊貓,該怎么辦?
可以把熊貓娃娃轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。
也可以我們圍著大熊貓轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。
歸納小結(jié)
從不同的角度觀察同一物體,所看到的物體的形狀可能是不同的。在觀察物體時(shí),要根據(jù)觀察者的位置和所觀察物體的各部位特征進(jìn)行判斷。
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觀察物體PPT,第四部分內(nèi)容:鞏固深化
1. 連一連。
下面右邊的這些圖分別是誰看到的?
2.下面右邊的三幅照片分別是在哪個(gè)位置拍的?
3.填序號。
小猴看到的是圖( ),小鹿看到的是圖( ),小兔看到的是圖( )。
兔子在汽車前面,它看到的應(yīng)該是圖②。
小鹿在汽車側(cè)面,他看到的應(yīng)該是圖①。
小猴看到的是( ③ ),小鹿看到的是圖 ( ① ),小兔看到的是圖( ② )。
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觀察物體PPT,第五部分內(nèi)容:課堂小結(jié)
從不同的位置觀察到的物體的形狀可能是不同的。
課后作業(yè)
1.從課后習(xí)題中選;
2.完成練習(xí)冊本課時(shí)的習(xí)題。
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