《觀察物體》PPT(第1課時(shí))
第一部分內(nèi)容：情境導(dǎo)入
拍的是小獅子的哪一面呢？
前面 側(cè)面 后面
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觀察物體PPT，第二部分內(nèi)容：探究新知
1．本位觀察。
老師為每一組準(zhǔn)備了一只熊貓，請(qǐng)每個(gè)同學(xué)仔細(xì)觀察，
你看到了這只熊貓的哪一面？
是什么樣子？
老師想統(tǒng)計(jì)一下人數(shù)，請(qǐng)看到熊貓前面的同學(xué)站起來(lái)，看到左面或右面的同學(xué)也站起來(lái)，沒(méi)有站起來(lái)的同學(xué)，看到的是哪一面？
2．換位觀察。
請(qǐng)每組同學(xué)按照順時(shí)針的方向走到本組的下一張位子上去。
你們現(xiàn)在看到的熊貓的形狀和剛才一樣嗎？
那你現(xiàn)在看到了熊貓的哪一面？
為什么大家現(xiàn)在看到的和剛才不一樣呢？這是怎么回事？
原來(lái)我們換了位置，
位置發(fā)生了變化，
觀察的角度也不同了，
所以看到熊貓的形狀也不一樣了。
3．全面觀察。
同學(xué)們想不想自己找一個(gè)位置觀察熊貓？
好，那你們想到哪個(gè)位置就到哪個(gè)位置去觀察吧！
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觀察物體PPT，第三部分內(nèi)容：鞏固應(yīng)用
練習(xí)十六
1.說(shuō)一說(shuō)下面右邊的照片分別是誰(shuí)拍的？
1.說(shuō)一說(shuō)右邊的三幅圖分別是在哪個(gè)位置看到的？把相應(yīng)的序號(hào)填在括號(hào)里
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觀察物體PPT，第四部分內(nèi)容：課堂小結(jié)
今天這節(jié)課你有什么收獲？
今天我們學(xué)會(huì)了從不同位置觀察物體，知道了在不同的位置觀察到的同一物體的形狀是不一樣的。
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