《如何突出中心》PPT下載
第一部分內(nèi)容：學(xué)習(xí)目標(biāo)
1. 借助課文，認(rèn)識(shí)中心對(duì)于一篇文章的重要性。（重點(diǎn)）
2. 從讀到寫(xiě)，學(xué)習(xí)并體會(huì)如何提煉中心、梳理線索、安排詳略。（難點(diǎn)）
3. 寫(xiě)作實(shí)踐，通過(guò)一件小事、一個(gè)場(chǎng)景、一個(gè)物品，表達(dá)自己的情感和思考。（素養(yǎng)）
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如何突出中心PPT，第二部分內(nèi)容：整體感知
寫(xiě)作指導(dǎo)
中心，是文章中傳達(dá)出來(lái)的作者的基本觀點(diǎn)、態(tài)度、情感和意圖，也就是作者寫(xiě)文章的主旨所在。每篇文章都要有一個(gè)相對(duì)集中而明確的中心。有了中心，寫(xiě)文章也就有了主心骨。否則，文章就會(huì)像一盤(pán)散沙。
那么，怎樣才能突出文章中心呢？
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如何突出中心PPT，第三部分內(nèi)容：精讀細(xì)研
方法一 一條線索貫串全文
鄭振鐸的《貓》：圍繞著貓帶給人的情感波瀾這一線索，敘述了三次養(yǎng)貓的經(jīng)歷。敘述清晰，不蔓不枝，有效地突出了貓的命運(yùn)帶給“我”和家人的情感沖擊。
方法二 安排好內(nèi)容的主次和詳略
鄭振鐸的《貓》：前兩只貓雖然可愛(ài)，但它們的亡失都是因?yàn)榕既坏囊蛩兀瑢?duì)“我”的情感沖擊較淺，所以略寫(xiě)；而第三只貓的受屈與死亡卻引起了“我”深深的自責(zé)和反思，情感沖擊最強(qiáng)，所以作者以最多的篇幅來(lái)詳寫(xiě)。
方法三 開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，點(diǎn)明題旨
如《雨的四季》一文中，作者開(kāi)篇即說(shuō)“我喜歡雨，無(wú)論什么季節(jié)的雨，我都喜歡”，其后圍繞這一中心分別描繪了四個(gè)季節(jié)的雨的不同形態(tài)。
方法四 卒章顯志
如《狼》一文，敘述了屠戶與狼斗爭(zhēng)的經(jīng)過(guò)，結(jié)尾以議論的形式點(diǎn)題，突出人的智慧。
還可以采用前后呼應(yīng)、鋪墊渲染、抑揚(yáng)對(duì)比等技巧，突出中心。
原題重現(xiàn)
一、書(shū)包是我們每個(gè)人都必備的學(xué)習(xí)用品，在上學(xué)和放學(xué)的路上，它與我們形影不離。假如要以“書(shū)包”為話題寫(xiě)一篇作文，請(qǐng)你想一想：可以從哪些角度確立中心呢？
提示
1. 將“我”的書(shū)包視作客觀事物，著眼于介紹、說(shuō)明，可以寫(xiě)寫(xiě)書(shū)包的功能、外觀設(shè)計(jì)和內(nèi)部構(gòu)造等。
2. 想象如果“我”是書(shū)包。讓我們化身為書(shū)包，去聽(tīng)聽(tīng)它的心聲：是為主人負(fù)擔(dān)重而鳴不平，還是因主人亂扔亂放而暗自委屈？設(shè)身處地，發(fā)揮想象，看看你能想到些什么。
3.“我和書(shū)包”著眼于書(shū)包和主人的關(guān)系。你第一個(gè)書(shū)包是誰(shuí)送給你的？你和書(shū)包之間有著怎樣的故事？……都可以作為確立中心的角度。
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如何突出中心PPT，第四部分內(nèi)容：合作探究
我 的 書(shū) 包
我有一個(gè)小巧玲瓏的書(shū)包，它精致、漂亮。①
書(shū)包是鮮紅色的，中間畫(huà)著一只活潑可愛(ài)的米老鼠，它戴著大大的太陽(yáng)鏡，胸前飄揚(yáng)著一條鮮艷的紅領(lǐng)巾，穿一件土黃色的襯衫，背著個(gè)小書(shū)包，甩著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴。米老鼠揚(yáng)著手，昂首闊步地向前走，好像在向我炫耀它的美麗，真是神氣十足，可愛(ài)極了！②米老鼠下面還寫(xiě)著一句英文：Hello�。愫茫�
①“小巧玲瓏”“精致、漂亮”寫(xiě)出了書(shū)包的整體特點(diǎn)，同時(shí)點(diǎn)題。
②抓住重點(diǎn)，描繪書(shū)包的外形，尤其突出了“米老鼠”可愛(ài)的形象。
書(shū)包一共有三個(gè)寬大的袋子，旁邊還帶著兩個(gè)窄小的兜兜。第一個(gè)袋子里“住”滿了說(shuō)不盡的智慧——書(shū)本；第二個(gè)袋子里“住”著我心愛(ài)的文具；第三個(gè)袋子里則“住”著一對(duì)形影不離的“親戚”——試卷和作業(yè)本；至于那兩個(gè)狹小的兜兜嘛，“住”著各種各樣的手工。不過(guò)有時(shí)候，一些文具變成了一個(gè)個(gè)調(diào)皮鬼，住厭了自己的地方，便敏捷地跑到我的手里，讓我?guī)е鼈儦g歡喜喜地搬新家去了。③
③采用總分的寫(xiě)法，通過(guò)對(duì)書(shū)包結(jié)構(gòu)的描述，道出書(shū)包的功用。
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如何突出中心PPT，第五部分內(nèi)容：課堂小結(jié)
寄語(yǔ)
泰山不讓細(xì)壤故能成其高；河海不擇細(xì)流故能就其深。愿同學(xué)們善于發(fā)現(xiàn)，學(xué)會(huì)觀察，多閱讀、多積累、多寫(xiě)作，在作文的園地里勤于耕耘，播灑真情的種子，收獲累累碩果。
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