《走一步，再走一步》PPT免費課件
第一部分內(nèi)容：教學目標：
1.朗讀課文，準確復述課文內(nèi)容，把握記敘六要素。
2.細細品味課文，感受文中細膩的心理描寫方法。
3.理解作者脫險經(jīng)歷帶來的人生啟示，并將這種精神帶到自己的生活中去。
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走一步再走一步PPT，第二部分內(nèi)容：情景導入
心理學家將一只饑餓的鱷魚和一些小魚放在水族箱的兩端，中間用透明的玻璃板擋開。剛開始，鱷魚毫不猶豫地向小魚發(fā)動攻擊，結(jié)果撞在玻璃板上，但它毫不氣餒；接著，它又向小魚發(fā)動第十次更猛烈的攻擊，一次一次的失敗，使它受了重傷；但仍然攻擊著，第十三次，第十四次……多次攻擊無望后，它不再攻擊了。
這個時候，心理學家將擋板拿開，鱷魚已經(jīng)不再攻擊小魚了。它依然無望地看著那些小魚在眼皮底下悠閑地游來游去，它放棄了一切的努力。
讀了上面那個故事，同學們有什么感想？如果生活中遇到類似的事情，你們會怎么處理？今天就請大家跟隨我在《走一步，再走一步》中尋找答案。
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走一步再走一步PPT，第三部分內(nèi)容：作者簡介
莫頓·亨特（1927—1983），美國作家、心理學家。曾發(fā)表百余篇短文，并著有《可憐的動物》《痛擊》《心理學的故事》等作品，是美國文化學術(shù)界聲望極高的專業(yè)作家。
重點字詞
酷熱( ) 哭泣( )
厭倦( ) 凌亂( )
突兀( ) 畏懼( ）
嘲笑( ) 驚慌失措（ ）
詞義解讀
灼：燒，燙。
哄堂大笑：形容眾人一起大笑的樣子。
恍惚：神志不清，精神不集中。
抽噎：一吸一頓地哭泣。
變化莫測：形容事物變化多端，不可捉摸。
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走一步再走一步PPT，第四部分內(nèi)容：結(jié)構(gòu)解析
第一部分（1-17）：寫“我”和小伙伴一起爬懸崖遇險的經(jīng)過。
第二部分（18-28）：寫“我”在父親的鼓勵和指導下，一步一步走下懸崖脫險的經(jīng)過。
第三部分（29）：寫“我”由小時候的這段經(jīng)歷所產(chǎn)生的感悟。
1.讀一讀課文，歸納總結(jié)作者講了一個什么故事，并回答下面的問題：故事發(fā)生在哪里？發(fā)生在什么時間？故事里有哪些人物？都做了什么？
故事發(fā)生在美國費城；發(fā)生在酷熱夏季的七月。
2.父親是怎樣救“我”的？他為什么不直接抱“我”下來？
父親鼓勵“我”一步一步地走下來。因為父親深知，如果自己直接把“我”抱下來，“我”自己的能力毫無長進，所以他讓“我”自己下來。經(jīng)受一次歷練，使“我”增長勇氣和經(jīng)驗。
3.脫險部分經(jīng)歷了幾個階段？請畫出描寫“我”不同階段的心理、行為的詞語，并分析“我”當時的心情。
第一階段：害怕摔死、哭泣、呻吟。
第二階段：挪、看起來能做到、移。
第三階段：做到了、邁、踩。
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走一步再走一步PPT，第五部分內(nèi)容：課外拓展
人生的經(jīng)歷是最好的老師，在你的生活中肯定也發(fā)生過讓你獲益匪淺的事，請寫一寫。
（要求：一定要寫出自己的感悟和收獲，字數(shù)不低于200字。）
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