《走一步,再走一步》PPT免費課件
第一部分內(nèi)容:教學目標:
1.朗讀課文,準確復述課文內(nèi)容,把握記敘六要素。
2.細細品味課文,感受文中細膩的心理描寫方法。
3.理解作者脫險經(jīng)歷帶來的人生啟示,并將這種精神帶到自己的生活中去。
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走一步再走一步PPT,第二部分內(nèi)容:情景導入
心理學家將一只饑餓的鱷魚和一些小魚放在水族箱的兩端,中間用透明的玻璃板擋開。剛開始,鱷魚毫不猶豫地向小魚發(fā)動攻擊,結(jié)果撞在玻璃板上,但它毫不氣餒;接著,它又向小魚發(fā)動第十次更猛烈的攻擊,一次一次的失敗,使它受了重傷;但仍然攻擊著,第十三次,第十四次……多次攻擊無望后,它不再攻擊了。
這個時候,心理學家將擋板拿開,鱷魚已經(jīng)不再攻擊小魚了。它依然無望地看著那些小魚在眼皮底下悠閑地游來游去,它放棄了一切的努力。
讀了上面那個故事,同學們有什么感想?如果生活中遇到類似的事情,你們會怎么處理?今天就請大家跟隨我在《走一步,再走一步》中尋找答案。
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走一步再走一步PPT,第三部分內(nèi)容:作者簡介
莫頓·亨特(1927—1983),美國作家、心理學家。曾發(fā)表百余篇短文,并著有《可憐的動物》《痛擊》《心理學的故事》等作品,是美國文化學術(shù)界聲望極高的專業(yè)作家。
重點字詞
酷熱( ) 哭泣( )
厭倦( ) 凌亂( )
突兀( ) 畏懼( )
嘲笑( ) 驚慌失措( )
詞義解讀
灼:燒,燙。
哄堂大笑:形容眾人一起大笑的樣子。
恍惚:神志不清,精神不集中。
抽噎:一吸一頓地哭泣。
變化莫測:形容事物變化多端,不可捉摸。
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走一步再走一步PPT,第四部分內(nèi)容:結(jié)構(gòu)解析
第一部分(1-17):寫“我”和小伙伴一起爬懸崖遇險的經(jīng)過。
第二部分(18-28):寫“我”在父親的鼓勵和指導下,一步一步走下懸崖脫險的經(jīng)過。
第三部分(29):寫“我”由小時候的這段經(jīng)歷所產(chǎn)生的感悟。
1.讀一讀課文,歸納總結(jié)作者講了一個什么故事,并回答下面的問題:故事發(fā)生在哪里?發(fā)生在什么時間?故事里有哪些人物?都做了什么?
故事發(fā)生在美國費城;發(fā)生在酷熱夏季的七月。
2.父親是怎樣救“我”的?他為什么不直接抱“我”下來?
父親鼓勵“我”一步一步地走下來。因為父親深知,如果自己直接把“我”抱下來,“我”自己的能力毫無長進,所以他讓“我”自己下來。經(jīng)受一次歷練,使“我”增長勇氣和經(jīng)驗。
3.脫險部分經(jīng)歷了幾個階段?請畫出描寫“我”不同階段的心理、行為的詞語,并分析“我”當時的心情。
第一階段:害怕摔死、哭泣、呻吟。
第二階段:挪、看起來能做到、移。
第三階段:做到了、邁、踩。
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走一步再走一步PPT,第五部分內(nèi)容:課外拓展
人生的經(jīng)歷是最好的老師,在你的生活中肯定也發(fā)生過讓你獲益匪淺的事,請寫一寫。
(要求:一定要寫出自己的感悟和收獲,字數(shù)不低于200字。)
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