《掌聲》PPT課件下載(第1課時(shí))
第一部分內(nèi)容：導(dǎo)入新課
小朋友，有人給過(guò)你掌聲嗎？因?yàn)槭裁礊槟愎恼�？得到別人掌聲你心情怎么樣？你為別人鼓過(guò)掌嗎？為什么為別人鼓掌呢？今天我們來(lái)學(xué)習(xí)一篇課文，題目是：掌聲。
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掌聲PPT，第二部分內(nèi)容：學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.會(huì)認(rèn)13個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)11個(gè)生字。
2.正確、流利、有感情地朗讀課文,初步感知文意，了解課文內(nèi)容。
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掌聲PPT，第三部分內(nèi)容：字詞檢查
默 落 姿 勢(shì)
投 調(diào) 況 烈
鎮(zhèn) 述 普 憂(yōu) 聯(lián)
學(xué)習(xí)會(huì)寫(xiě)字
掌
結(jié)構(gòu)：上下
音序： Z 部首：手
組詞： 手掌 鼓掌
班
結(jié)構(gòu)：左中右
音序：B 部首：王
組詞：班級(jí) 班會(huì)
默
結(jié)構(gòu)：左右
音序：M 部首：黑
組詞：沉默 默讀
詞語(yǔ)解析
【文靜】：（性格、舉止等）文雅安靜。
【默默】：不說(shuō)話(huà)，不出聲。
【落下殘疾】：肢體、器官或其功能方面留下缺陷。
【姿勢(shì)】：身體呈現(xiàn)的樣子。這里指英子因腿腳走路一搖一晃的樣子。
【猶豫】：拿不定主意。這個(gè)詞體現(xiàn)了英子內(nèi)心的矛盾。
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掌聲PPT，第四部分內(nèi)容：練一練
詞語(yǔ)運(yùn)用
今天下午天空（ ）間烏云密布，不一會(huì)兒嘩嘩下起了瓢潑大雨，大街上有的人驚慌失措，有的人還在（ ）是不是要到附近商店躲一躲，只有交警叔叔還在（ ）地指揮交通！
詞語(yǔ)積累
表示變化快的詞語(yǔ)
驟然 猛然 突然
忽然 瞬間 剎那
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掌聲PPT，第五部分內(nèi)容：初讀課文
課文主要寫(xiě)了什么？
主要寫(xiě)了殘疾女孩英子在同學(xué)們鼓勵(lì)的掌聲中變得自信的故事。
課文可以分成幾部分？各部分大意是什么？
第一部分（第1自然段）：交代了英子的性格以及形成這種性格的原因。
第二部分（第2、3自然段）：寫(xiě)同學(xué)們給予英子兩次掌聲的經(jīng)過(guò)。
第三部分（第4、5自然段）：寫(xiě)得到同學(xué)們的掌聲鼓勵(lì)后的英子發(fā)生的變化。
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掌聲PPT，第六部分內(nèi)容：總結(jié)課文
初讀課文后，你感受到了什么？
讀完這篇課文，讓我真切地感受到英子是一個(gè)積極、樂(lè)觀，充滿(mǎn)面對(duì)生活的勇氣和自信的人。
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掌聲PPT，第七部分內(nèi)容：課后作業(yè)
1.在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。
（ ）的姿勢(shì) （ ）的掌聲
（ ）的眼神 （ ）的聲音
（ ）的鼓勵(lì) （ ）的微笑
2.照樣子把句子寫(xiě)具體。
例：她鞠了一躬。她向大家深深地鞠了一躬。小英走上了講臺(tái)。
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