《掌聲》PPT課件下載(第1課時)
第一部分內(nèi)容:導入新課
小朋友,有人給過你掌聲嗎?因為什么為你鼓掌?得到別人掌聲你心情怎么樣?你為別人鼓過掌嗎?為什么為別人鼓掌呢?今天我們來學習一篇課文,題目是:掌聲。
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掌聲PPT,第二部分內(nèi)容:學習目標
1.會認13個生字,會寫11個生字。
2.正確、流利、有感情地朗讀課文,初步感知文意,了解課文內(nèi)容。
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掌聲PPT,第三部分內(nèi)容:字詞檢查
默 落 姿 勢
投 調(diào) 況 烈
鎮(zhèn) 述 普 憂 聯(lián)
學習會寫字
掌
結構:上下
音序: Z 部首:手
組詞: 手掌 鼓掌
班
結構:左中右
音序:B 部首:王
組詞:班級 班會
默
結構:左右
音序:M 部首:黑
組詞:沉默 默讀
詞語解析
【文靜】:(性格、舉止等)文雅安靜。
【默默】:不說話,不出聲。
【落下殘疾】:肢體、器官或其功能方面留下缺陷。
【姿勢】:身體呈現(xiàn)的樣子。這里指英子因腿腳走路一搖一晃的樣子。
【猶豫】:拿不定主意。這個詞體現(xiàn)了英子內(nèi)心的矛盾。
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掌聲PPT,第四部分內(nèi)容:練一練
詞語運用
今天下午天空( )間烏云密布,不一會兒嘩嘩下起了瓢潑大雨,大街上有的人驚慌失措,有的人還在( )是不是要到附近商店躲一躲,只有交警叔叔還在( )地指揮交通!
詞語積累
表示變化快的詞語
驟然 猛然 突然
忽然 瞬間 剎那
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掌聲PPT,第五部分內(nèi)容:初讀課文
課文主要寫了什么?
主要寫了殘疾女孩英子在同學們鼓勵的掌聲中變得自信的故事。
課文可以分成幾部分?各部分大意是什么?
第一部分(第1自然段):交代了英子的性格以及形成這種性格的原因。
第二部分(第2、3自然段):寫同學們給予英子兩次掌聲的經(jīng)過。
第三部分(第4、5自然段):寫得到同學們的掌聲鼓勵后的英子發(fā)生的變化。
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掌聲PPT,第六部分內(nèi)容:總結課文
初讀課文后,你感受到了什么?
讀完這篇課文,讓我真切地感受到英子是一個積極、樂觀,充滿面對生活的勇氣和自信的人。
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掌聲PPT,第七部分內(nèi)容:課后作業(yè)
1.在括號里填上合適的詞語。
( )的姿勢 ( )的掌聲
( )的眼神 ( )的聲音
( )的鼓勵 ( )的微笑
2.照樣子把句子寫具體。
例:她鞠了一躬。她向大家深深地鞠了一躬。小英走上了講臺。
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