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《烏鴉喝水》PPT優(yōu)秀課件

《烏鴉喝水》PPT優(yōu)秀課件 詳細(xì)介紹:

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《烏鴉喝水》PPT優(yōu)秀課件

第一部分內(nèi)容:第一課時(shí)

學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.認(rèn)識(shí)11個(gè)生字;會(huì)寫5個(gè)生字;能用“漸漸”說(shuō)話。

2.正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。

初讀感知

自讀課文,劃出不熟悉的字詞,多讀幾遍;把句子讀通順。

跟著課文朗讀默讀課文:說(shuō)一說(shuō)課文中烏鴉是怎樣喝到水的?

生字學(xué)習(xí)

烏  鴉  處  找  辦  旁

許  法  放   進(jìn)  高

課后作業(yè)

1.認(rèn)識(shí)11個(gè)生字;會(huì)寫5個(gè)生字;

2.讀通課文,理解課文大意。

... ... ...

烏鴉喝水PPT,第二部分內(nèi)容:第二課時(shí)

學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.正確、流利、有感情朗讀課文;背誦課文。

2.明白遇到困難應(yīng)仔細(xì)觀察、認(rèn)真思考的道理。

生字復(fù)習(xí)

烏  鴉  處  找  辦  旁

許  法  放   進(jìn)  高

課文講解

同學(xué)們認(rèn)識(shí)這種動(dòng)物嗎?

我們今天就來(lái)學(xué)習(xí)關(guān)于這個(gè)動(dòng)物的故事!

一只烏鴉口渴了,到處找水喝。

“到處”一詞可以看出烏鴉確實(shí)很渴,很著急。

烏鴉看見一個(gè)瓶子,瓶子里有水。

此時(shí)烏鴉應(yīng)該很高興,終于找到水了,但是烏鴉能順利喝到水嗎?

課文總結(jié)

我們要向小烏鴉學(xué)習(xí),在遇到困難時(shí)要善于觀察和思考,想辦法解決問題,我們也會(huì)變成聰明的小孩。

課后作業(yè)

1.書寫生字。

2.背誦課文。

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