《讓我們的家更美好》我們是一家人PPT(第2課時(shí))
第一部分內(nèi)容：家長(zhǎng)認(rèn)為
孩子年齡還很小，主要的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，其他事情不應(yīng)該去接觸。家里的事情也不許跟著參與。
老師想聽(tīng)聽(tīng)你們對(duì)這個(gè)觀點(diǎn)的判斷，誰(shuí)來(lái)談?wù)勀愕目捶ǎ?/p>
兩種觀點(diǎn)，舉手表決
支持家長(zhǎng)的舉手
不支持家長(zhǎng)的舉手
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讓我們的家更美好PPT，第二部分內(nèi)容：課堂活動(dòng)
活動(dòng)一：用行動(dòng)表達(dá)愛(ài)
排憂解難，方能幫親。我們的家人，爸爸媽媽為了家都很辛苦賺錢，我們非常心疼爸爸媽媽，也特別想出一份力，減輕他們的負(fù)擔(dān)。但是，怎樣做才能幫助家里呢？
在家里我們要留心觀察，及時(shí)發(fā)現(xiàn)父母的情緒變化；
能夠主動(dòng)詢問(wèn)，并用行動(dòng)關(guān)心和幫助家人。
結(jié)合下面情境，表達(dá)我們對(duì)家人的關(guān)愛(ài)：
情境一：媽媽是一名老師，她經(jīng)常因?yàn)橹v課說(shuō)話多而嗓子疼，有時(shí)甚至聲音沙啞。
情境二：奶奶剛做的眼部手術(shù)，心情很不好，愛(ài)發(fā)脾氣。
情境三：爸爸是農(nóng)民，到了秋收的時(shí)節(jié)，晚上要很晚才能回家。
活動(dòng)二：閱讀角
說(shuō)一說(shuō)小男孩的媽媽為什么愁眉苦臉？她家有哪些難處？小男孩又是怎么做的？
如果我們的爸爸媽媽突然有一件棘手的事情要處理，我們能像小男孩一樣了不起嗎？
活動(dòng)三：當(dāng)好“潤(rùn)滑劑”
老師的故事
老師小的時(shí)候，爸爸媽媽因?yàn)樾愿裨蚪?jīng)常吵架，我當(dāng)時(shí)很害怕，每次都悄悄地躲起來(lái)，可是我的妹妹比我小四歲，她很勇敢，她會(huì)去勸架，爸爸媽媽看到妹妹那么小還去勸架，一下子就冷靜下來(lái)。
你們的家人意見(jiàn)不一致時(shí)，你會(huì)怎么做呢？會(huì)像老師一樣躲起來(lái)，不聞不問(wèn)，還是像老師妹妹一樣想辦法勸架呢？
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讓我們的家更美好PPT，第三部分內(nèi)容：課堂總結(jié)
家是我們成長(zhǎng)的地方，所有家庭成員都有參與、承擔(dān)家庭責(zé)任的義務(wù)，遇事要同商議、共承擔(dān)，家庭生活會(huì)更和諧、更美滿！
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