《文具的家》PPT課件(第2課時(shí))
第一部分內(nèi)容:學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.認(rèn)識(shí)斤字旁1個(gè)偏旁。 (重點(diǎn))
2.正確、流利朗讀課文;通過(guò)觀察插圖,聯(lián)系生活經(jīng)驗(yàn),體會(huì)心情,讀好人物的對(duì)話。 (重點(diǎn))
3.初步養(yǎng)成愛(ài)護(hù)文具的習(xí)慣 。(難點(diǎn))
被我們丟掉的文具可傷心了,怎樣把它們送回家呢?這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)《文具的家》。
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文具的家PPT,第二部分內(nèi)容:新知探究
鉛筆,只用了一次,不知丟到哪兒去了。
朗讀時(shí)要重讀“只”
貝貝丟三落四,用完玩具隨手亂丟。
朗讀1-2自然段,說(shuō)說(shuō)貝貝是個(gè)什么樣的小朋友?
她是個(gè)不愛(ài)惜文具的小朋友。
貝貝馬虎、不認(rèn)真。
想一想:
“貝貝一回到家,就向媽媽要新的鉛筆、新的橡皮。”表現(xiàn)了貝貝的什么心情?
表現(xiàn)了貝貝很焦急的心情。
貝貝一回到家,就向媽媽要新的鉛筆、新的橡皮。
表示一個(gè)人或一個(gè)事物連續(xù)的動(dòng)作,這兩個(gè)動(dòng)作間隔的時(shí)間比較短,有立刻、馬上的意思。
用“一……就……”說(shuō)句子。
1. 同學(xué)們一下課,就到操場(chǎng)上活動(dòng)。
2.弟弟一看到玩具,就高興地玩起來(lái)。
用“眨著眼睛”說(shuō)句子。
1.妹妹眨著眼睛笑著跑向媽媽身邊。
2.星星在天空眨著眼睛。
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文具的家PPT,第三部分內(nèi)容:課堂練習(xí)
一、我來(lái)組詞。
文 __________ _________ ___________
包 __________ __________ ___________
平 __________ __________ ___________
二、照樣子,寫(xiě)句子。
1.你怎么天天丟東西呢?
他怎么天天遲到呢?
2.貝貝一回到家,就向媽媽要新的鉛筆、新的橡皮。
奶奶一見(jiàn)到我,就十分開(kāi)心。
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