部編版一年級(jí)語文下冊(cè)《文具的家》PPT精品課件下載，共24頁。
教學(xué)目標(biāo)
1.認(rèn)識(shí)本課“具、次、丟、哪”等13個(gè)生字和偏旁“斤”，會(huì)寫“文”。
2.抓住句子中的“只、一次、一回”和句末的“了”，觀察插圖中人物的表情，讀好人物對(duì)話。
3.初步養(yǎng)成愛護(hù)文具的習(xí)慣。
我會(huì)讀
1.鉛筆，只用了一次，不知丟到哪里去了。
2.貝貝一回到家，就向媽媽要新的鉛筆、新的橡皮。
3.每天放學(xué)后，你都平平安安地回家。
4.貝貝想起來了，她書包里的文具盒，就是這些文具的家。
5.每天放學(xué)的時(shí)候，貝貝都要仔細(xì)檢查，鉛筆呀，橡皮呀，轉(zhuǎn)筆刀哇，所有的小伙伴是不是都回家了。
我會(huì)想
1.這是一個(gè)怎樣的小朋友？
粗心的，丟三落四的
2.與《文具的家》中的小朋友貝貝相比較，這兩個(gè)小朋友有什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn)？
相同點(diǎn)：都粗心，丟三落四。
不同點(diǎn)：《找鉛筆》中的小朋友，沒有寫到她有錯(cuò)就改；貝貝有錯(cuò)就改，養(yǎng)成了好習(xí)慣。
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