《語文園地一》第1課時(shí)PPT(四年級(jí)下冊(cè))
第一部分內(nèi)容:學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.了解一些語句在文中表情達(dá)意方面的作用。(難點(diǎn))
純樸的鄉(xiāng)村,一道獨(dú)特的風(fēng)景,一幅和諧的畫卷。
在閱讀課文的過程中,我們可以根據(jù)文中的一些詞句來體會(huì)作者要表達(dá)的情感或想法。在交流的時(shí)候,我們要介紹自己的閱讀體會(huì),同時(shí)也要了解他人的閱讀體會(huì),這樣收獲更大。
... ... ...
第二部分內(nèi)容:交流平臺(tái)
姍姍:有些詞句特別能夠表達(dá)作者的情感或想法,如《清平樂•村居),我從“最喜小兒亡賴,溪頭臥剝蓮蓬”,感受到作者對(duì)鄉(xiāng)下樸素生活的喜愛之情。
婷婷:我從《鄉(xiāng)下人家》的最后一句“鄉(xiāng)下人家,不論什么時(shí)候,不論什么季節(jié),都有一道獨(dú)特迷人的風(fēng)景”,理解了作者要表達(dá)的想法。
姍姍:學(xué)習(xí)《天窗》這課時(shí),我從“小小的天窗又是你唯一的慰藉”這句話中,體會(huì)到天窗給孩子們帶來的快樂。
丁。簩(duì)了!《三月桃花水》的最后一句,“ 啊,地上草如茵,兩岸柳如眉, 三月桃花水,叫人多沉醉”,我感受到作者對(duì)三月桃花水的深情贊美和無比熱愛之情。
... ... ...
第三部分內(nèi)容:描寫田園風(fēng)光的成語
雞犬相聞 柳暗花明 欣欣向榮 湖光山色
阡陌交錯(cuò) 炊煙裊裊 春光明媚 春意盎然
草長(zhǎng)鶯飛 落英繽紛 繁花似錦 山清水秀
... ... ...
第四部分內(nèi)容:課堂練習(xí)
一、連線對(duì)應(yīng)的詩(shī)句和作者。
梅子黃時(shí)杏子肥 溪頭臥剝蓮蓬 范成大
兒童急走追黃蝶 潭面無風(fēng)鏡未磨 辛棄疾
湖光山色兩相和 麥花雪白菜花稀 楊萬里
最喜小兒亡賴 飛入菜花無處尋 劉禹錫
二、根據(jù)課文內(nèi)容填空。
1.《清平樂•村居》以簡(jiǎn)練的筆觸勾勒出優(yōu)美的田園景物,描繪了_____、_____、_____、_____一家五口人各具情態(tài)的形象。
2.讀了《鄉(xiāng)下人家》這篇課文,我知道鄉(xiāng)下人家不論什么_____,不論什么_____,都有一道_____、_____的風(fēng)景。
3.《三月桃花水》描寫陽春三月的美麗景色,贊美了春天的美麗,把三月桃花水比作_____、_____,抒發(fā)了作者對(duì)春天和大自然的_____。
關(guān)鍵詞:部編人教版四年級(jí)語文下冊(cè)PPT課件免費(fèi)下載,部編人教版四年級(jí)下冊(cè)語文園地PPT下載,.PPT格式;