《輕扣詩(shī)歌大門》PPT(第1課時(shí))
第一部分內(nèi)容:學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.進(jìn)一步了解詩(shī)歌,熱愛詩(shī)歌。 (重點(diǎn))
2.通過編詩(shī)集,培養(yǎng)學(xué)生編輯、合作能力。(難點(diǎn))
詩(shī)歌是人類最優(yōu)美的語(yǔ)言,是世界文化寶庫(kù)中的瑰寶。我們中國(guó)更是詩(shī)的國(guó)度,生活中處處有詩(shī)歌。天真的兒歌,樸素的民歌,常在我們耳邊回響。為此,我們要圍繞“詩(shī)歌”兩字,開展一次綜合實(shí)踐活動(dòng)——輕叩詩(shī)歌的大門。
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輕扣詩(shī)歌大門PPT,第二部分內(nèi)容:合編小詩(shī)集
通過前面的學(xué)習(xí),我們已經(jīng)收集了許多詩(shī)作,欣賞了著名詩(shī)人的佳作,還自己動(dòng)手寫了詩(shī)當(dāng)了小詩(shī)人!這么多我們喜歡的詩(shī)猶如一顆顆散落的珍珠,就讓我們來(lái)編本詩(shī)集,把這些珍珠串成一串美麗的珍珠項(xiàng)鏈吧!
編輯內(nèi)容
準(zhǔn)備好選入詩(shī)集的詩(shī),可以是收集的詩(shī)或故事,也可以編入自己寫的詩(shī)。內(nèi)容應(yīng)豐富,詩(shī)、詞、曲、兒歌、民謠都可以。詩(shī)中可穿插適當(dāng)有關(guān)這首詩(shī)歌的故事或相關(guān)資料。還可以配插圖,或輔以書法。注意分類排版,有序組合。
編排方法
可以從詩(shī)人、內(nèi)容、形式等角度給詩(shī)歌分類,可以配上插圖,還可以用書法形式展示喜歡的詩(shī)。最后,給小詩(shī)集取一個(gè)好聽的名字,制作封面和目錄,裝訂后在班里展示。
活動(dòng)要求
1.6人一組,合作編一本小詩(shī)集。
2.明確分工。
注意提高效率,在每個(gè)時(shí)段每個(gè)同學(xué)都要有事做?梢砸蝗俗鲆粋(gè)欄目,再裝訂在一起。
分組討論
1.我們的詩(shī)集中可以有哪些欄目,可以編入哪些內(nèi)容呢?
2.我們是怎樣分工的?
小組合作,編撰詩(shī)集
1.根據(jù)各小組的交流情況修改本組的欄目?jī)?nèi)容,制定簡(jiǎn)單的時(shí)間安排表。
2.開始編撰詩(shī)集。
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輕扣詩(shī)歌大門PPT,第三部分內(nèi)容:詩(shī)歌的起源
詩(shī)歌是最古老也是最具有文學(xué)特質(zhì)的文學(xué)樣式,它來(lái)源于上古時(shí)期的勞動(dòng)號(hào)子(后發(fā)展為民歌)以及祭祀頌詞。詩(shī)歌原是詩(shī)與歌的總稱,詩(shī)和音樂、舞蹈結(jié)合在一起,統(tǒng)稱為詩(shī)歌。
中國(guó)詩(shī)歌具有悠久的歷史和豐富的遺產(chǎn),如,《詩(shī)經(jīng)》《楚辭》和《漢樂府》以及無(wú)數(shù)詩(shī)人的作品。歐洲的詩(shī)歌,由古希臘的荷馬、薩福和古羅馬的維吉爾、賀拉斯等詩(shī)人開啟創(chuàng)作之源。
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輕扣詩(shī)歌大門PPT,第四部分內(nèi)容:課堂練習(xí)
根據(jù)提供的實(shí)際情況,運(yùn)用學(xué)過的詩(shī)句填空。
1.當(dāng)我們浪費(fèi)糧食時(shí),爺爺經(jīng)常用唐代李紳的詩(shī)句來(lái)教育 我們:____________________________
2.當(dāng)我們要報(bào)答母親的深恩時(shí),我們會(huì)很自然地吟誦起唐代詩(shī)人孟郊的《游子吟》:__________________________
3.來(lái)到瀑布腳下,仰望瀑布傾瀉而下,潑灑飛流,我不禁想起:_______________________________
4.小明成天心思不在學(xué)習(xí)上,請(qǐng)你用學(xué)過的詩(shī)句勸他:____________________________
5.在期末寫評(píng)語(yǔ)時(shí),老師會(huì)祝你:__________________________
6.老師的話語(yǔ)像春雨一樣滋潤(rùn)了我的心田,使我不由得想起:________________________
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