《綠》PPT(第2課時)
第一部分內(nèi)容:學習目標
1.了解作者所描繪的“綠”。(重點)
2.感受作者對“綠”色的贊美,對春天的謳歌。(難點)
讀完詩歌,我們感受到生活中處處是綠的色彩。這節(jié)課,讓我們再次走進詩歌去感受春天的綠意盎然吧。
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綠PPT,第二部分內(nèi)容:課文解析
朗讀全文,邊讀邊思:課文中寫了哪些綠色?
黑綠、淺綠、嫩綠、翠綠、淡綠、粉綠……
從綠的深淺濃淡寫出了綠的豐富,體現(xiàn)一個“多”字。
好像綠色的墨水瓶倒翻了,到處是綠的……
“倒翻”形象地寫出了春天來后,大地變綠的情形。
到哪兒去找這么多的綠:
墨綠、淺綠、嫩綠、
翠綠、淡綠、粉綠……
綠得發(fā)黑、綠得出奇。
多種綠,表現(xiàn)了顏色的豐富性。
刮的風是綠的,
下的雨是綠的,
流的水是綠的,
陽光也是綠的。
以排比的句式,通過風、雨、水、陽光,寫出我們生存的整個自然空間充滿綠色。
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綠PPT,第三部分內(nèi)容:概括主旨
這是一首抒情詩,運用文字的魅力、用文學的形式描述了春天到處都是綠色,世界充滿了綠。綠是生命的顏色,是生命的象征。綠是自然的顏色,是希望,是慰安,是快樂!
描寫綠的詩句
1.今夜偏知春氣暖,蟲聲新透綠窗紗。——劉方平《月夜》
2.春風又綠江南岸,明月何時照我還?——王安石《泊船瓜州》
3.樹綠晚陰合,池涼朝氣清。——白居易《五古·北亭臥》
4.日出江花紅勝火,春來江水綠如藍。——白居易《憶江南》
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綠PPT,第四部分內(nèi)容:課堂練習
一、按課文內(nèi)容填空。
所有的綠集中起來,
( )在一起,
( )在一起,
靜靜地( )在一起
突然一陣風,
好像( )在指揮,
所有的綠就( )地
按著節(jié)拍( )在一起......
二、文章中的“綠”指的是( )
A.紅、綠、藍中的綠顏色
B.綠色的墨水瓶
C.生命的顏色,生命的象征
三、修改下面的病句。
1.我們要養(yǎng)成勤儉樸素。
2.玲玲考試沒考好,她難過地流下了傷心的眼淚。
3.同學們即將終于盼到了春游的日子。
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