《綠》PPT(第1課時(shí))
第一部分內(nèi)容:學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.認(rèn)識(shí)“擠、叉 ”2個(gè)生字,會(huì)寫“瓶、擠、叉、揮”4個(gè)生字,理解生字組成的詞語。 (重點(diǎn))
2.正確、流利、有感情地朗讀課文。(重點(diǎn))
3.初步感受作者是怎樣描寫“綠”的。 (重點(diǎn))
看到這一幅幅由各種綠色繪制而成的圖畫實(shí)在賞心悅目,綠是春天的象征,綠是希望的象征。詩人艾青寫了一首詩《綠》,我們就跟著他一起走進(jìn)春天綠意盎然的畫卷中吧!
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綠PPT,第二部分內(nèi)容:作者簡(jiǎn)介
艾青:(1910年3月27日—1996年5月5日),原名蔣正涵,號(hào)海澄,曾用筆名莪加、克阿、林壁等。 出生于浙江金華,現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)家、詩人。
主要作品有:成名作《大堰河——我的保姆》,《大堰河》《北方》《向太陽》《黎明的通知》 《湛江,夾竹桃》等詩集。
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綠PPT,第三部分內(nèi)容:我會(huì)認(rèn)
擠 叉
識(shí)字方法
加一加識(shí)記法
齊 + 扌 = 擠 組詞:擠壓
多音字
綠
lǜ(綠燈)
lù(綠林 )
造句
綠(lǜ)化是我們生存的希望,美化是我們做人的根本。
梁山泊的英雄們劫富濟(jì)貧,反抗強(qiáng)權(quán),真稱得上是綠(lù)林好漢。
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綠PPT,第四部分內(nèi)容:詞語解釋
出奇: 指特別地不尋常,十分離奇。
造句:他的兩只耳朵出奇地大,像兩把小蒲扇。
重疊:同樣的東西層層堆疊。
造句:放眼遠(yuǎn)望,只見山巒重疊,云海茫茫。
交叉:方向不同的幾條線或條狀物互相穿過。
造句:晚會(huì)上的歌舞和時(shí)裝表演,交叉進(jìn)行。
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綠PPT,第五部分內(nèi)容:自讀提示
自由讀課文,邊讀邊想:作者是怎樣描寫綠的?
到處是綠:風(fēng)綠、雨綠、水綠、 陽光綠。
與綠相關(guān)的詞語
一碧千里 萬古長(zhǎng)青 翠色欲流 橙黃橘綠
綠水青山 綠樹成陰 綠肥紅瘦 花紅柳綠
青山綠水 披紅掛綠 花花綠綠 燈紅酒綠
穿紅著綠 青枝綠葉 綠草如茵 大紅大綠
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綠PPT,第六部分內(nèi)容:課堂練習(xí)
一、下面四個(gè)詞語都是描寫“綠”的,仔細(xì)分辨后再選詞填空。
一碧千里 天涯碧草 翠色欲流 萬古長(zhǎng)青
( )是描寫綠的顏色的;( )是描寫綠的神態(tài)的;
( )是描寫綠的生命的;( )是描寫綠的廣漠的。
二、比一比,組成詞。
瓶( ) 蹈( ) 揮( ) 練( )
餅( ) 稻( ) 輝( ) 煉( )
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