《語文園地四》PPT下載(三年級下冊)
第一部分內容：教學目標
1.學會尋找關鍵句，學會借助關鍵句理解一段話的意思。習作的時候，也要圍繞一個意思寫。（重點）
2.學習運用詞句段。
3.積累更多生字、詞語，熟練朗讀古詩《滁州西澗》。（難點）
課時目標
1.學會尋找關鍵句，學會借助關鍵句理解一段話的意思。習作的時候，也要圍繞一個意思寫。（重點）
2.學習運用詞句段。（重點）
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語文園地PPT，第二部分內容：交流平臺
想一想：
你們平時閱讀的時候，是怎樣尋找關鍵句去理解一段話的呢？
一般一段話的開頭就表達了這段話的主要意思，后面的內容都是圍繞開頭這句話來寫的。
例如：《趙州橋》中的“趙州橋設計得非常精巧”這句話，直接寫出了第2自然段的大意。
想一想：
關鍵句除了在一段話的開頭，還可能出現(xiàn)在哪里呢？
除了出現(xiàn)在開頭，還可能出現(xiàn)在一段話中的不同位置。
例如：《花鐘》第1自然段的關鍵句是第2句話，《小蝦》第3自然段的關鍵句是第1句話。
有時候，需要對關鍵句進行改造。
例如：《花鐘》第2自然段的第1句話是關鍵句，把這句話改為“不同的植物開花的時間為什么不同”，就能概括出這段話的大意。
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語文園地PPT，第三部分內容：字詞句運用
這時候刮起了狂風，蜜蜂飛得很低，幾乎要觸到地面，大概這樣可以減少阻力。我想，它們飛得這么低，怎么能看到遙遠的家呢？
這個路口總是很暢通，那個路口卻總是堵車。兩個路口才相距一百米，差別卻這么大。到底是什么原因呢？
我養(yǎng)了一只螃蟹，他研究、嘴巴都不怎么顯眼，鉗子倒是很大。它最愛顯擺它的鉗子了。又一次，我輕輕點了它一下用一根小棍，它立刻轉動身體，向我高高舉起那剪刀似的大鉗子。我點了幾下，它鉗子越舉越高，突然，整個身子翻了過去。它急了，腿和鉗子在空中亂舞，好不容易借助玻璃缸壁翻過身來。
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語文園地PPT，第四部分內容：課堂小結
1.學會尋找和寫關鍵句。
2.學會照樣子寫句子以及修改病句。
識字加油站
字典 基礎 閣樓
佳節(jié) 盲人 唐朝
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語文園地PPT，第五部分內容：課時作業(yè)
一、學會使用關鍵句，寫一段話，讓其他同學找一找你寫的關鍵句。
二、學會使用修改符號修改自己的習作。
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