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《只有一個地球》PPT

《只有一個地球》PPT 詳細介紹:

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《只有一個地球》PPT

第一部分內容:課前導入

同學們,你們知道為什么說“我們只有一個地球”嗎 ? “人類只有一個地球”,保護地球是全世界人民共同的呼聲,本文用直觀明了的語言表達了熱愛地球、保護環(huán)境的意識,號召全世界團結起來,共同保護人類的好媽媽——地球。

課前預習

1.背景

“只有一個地球”,這是1972年在瑞典召開的人類環(huán)境會議中提出的響亮口號。本文以此為題,意在向人民敲響警鐘,呼吁人們應該珍惜自然,保護地球。

“只有”在文中地意思是僅有,突出了地球的珍貴和唯一。

2.字詞

1.初讀課文,完成:

(1)自讀課文,借助拼音,讀準字音,并畫出生字詞,注意把課文讀通順。

(2)查字典或聯(lián)系上下文理解詞語。

2. 交流學習情況

... ... ...

只有一個地球PPT,第二部分內容:詞語解釋

遨游:漫游;游歷。

晶瑩:光亮而透明。文中指地球的外表光亮而透明。

交錯:交叉;錯雜。

和藹:態(tài)度溫和,容易接近。

璀璨:形容珠光等光彩鮮明。文中指各種星球光亮耀眼。

渺。何⑿ 

恩賜:原指帝王給予賞賜,現(xiàn)泛指因憐憫而施舍。

慷慨:大方;不吝惜。

詞語對對碰

近義詞

遨游——漫游  渺小——微小

恩賜——賞賜  慷慨——大方

枯竭——匱乏  設想——假想

反義詞

晶瑩——晦暗  渺小——偉大

無私——自私  慷慨——吝嗇

枯竭——充足  貢獻——索取

... ... ...

只有一個地球PPT,第三部分內容:課文詳解

想一想:

同學們,認真朗讀,注意生字詞的讀音,明確課文的主要內容。思考:課文圍繞著地球講了哪幾個方面的內容?理清文章脈絡。

根據(jù)課文填空:

因為人類活動的范圍(         ),而地球上(                    ),人類不能指望(                                     ),所以我們要(             )。

理清層次

第一部分(1-2)地球的美麗壯觀與渺小。

第二部分(3-4)地球所擁有的自然資源有限。

第三部分(5—7)人類無法移居的事實。

第四部分(8—9)人類應精心保護地球。

... ... ...

只有一個地球PPT,第四部分內容:句段分析

地球,這位人類的母親,這個生命的搖籃,是那樣的美麗壯觀,和藹可親。

1.這句話是作者對______的贊美,突出了地球的______,體現(xiàn)了作者對地球的______。

2.這句話運用什么說明方法?

句中將______比作______。

3.打比方的運用使句子在表達上____________。

“可愛”,是因為地球無私地養(yǎng)育著人類,孕育著萬物。

“我們這個地球太可愛了,同時又太容易破碎了!”這是宇航員遨游太空目睹地球時發(fā)出的感嘆。

“破碎” 一般用來形容玻璃、瓷器之類的易碎品,在這里可理解為因各種原因造成的對地球的傷害。

... ... ...

只有一個地球PPT,第五部分內容:拓展延伸

媽媽只有一個,

地球只有一個,

地球是大家的好媽媽,

我們該為她做些什么?

想一想,我們可以為地球媽媽做些什么呢?

保護地球的宣傳語

為了生存,保護地球。

除了腳印,什么也別留下。

保護地球=熱愛媽媽。

為了我們的地球母親,請不要向她的血管里注入廢水。

... ... ...

只有一個地球PPT,第六部分內容:表達方法

·課文采用了列數(shù)字、舉例子等多種說明方法,科學地介紹了地球的多方面知識,有力地說明了“只有一個地球”的事實。

·用詞嚴謹,表達生動,是本文語言的主要特點。

·課文多處采用比喻、擬人等手法,體現(xiàn)了科學小品文語言的生動形象性。

·全文融科學性、藝術性和思想性于一體,在介紹科學知識的同時,又能激發(fā)讀者的情感,啟迪讀者的思想。

... ... ...

只有一個地球PPT,第七部分內容:主旨歸納

課文層次分明、脈絡清晰。先從宇航員在太空遙望地球所看到的景象寫起,引出了對地球的介紹;接著從地球在宇宙中的渺小、地球所擁有的自然資源有限而又被不加節(jié)制地開采或隨意毀壞等方面,說明地球面臨著資源枯竭的威脅;然后用科學家研究的成果證明,當?shù)厍蛸Y源枯竭時,人類目前無法移居到第二個適合的星球上;最后告訴讀者:人類應該精心保護地球,保護地球的生態(tài)環(huán)境。

... ... ...

只有一個地球PPT,第八部分內容:課后習題

1.默讀課文,結合關鍵句,說說課文講了哪幾個方面的內容?

2.“我們要精心地保護地球,保護地球的生態(tài)環(huán)境”,這一結論是怎樣一步步的出的?結合課文內容,和同學交流。

3.我們讀下面的句子時,你想到了生活中的哪些現(xiàn)象?針對這些現(xiàn)象設計一兩條保護環(huán)境或節(jié)約資源的宣傳語,和同學交流。

因為人類隨意毀壞自然資源,不顧后果地濫用化學品,不但使它們不能再生,還造成了一系列生態(tài)災難,給人類生存帶來了嚴重的威脅。

關鍵詞:部編人教版六年級上冊語文PPT課件免費下載,只有一個地球PPT下載,.PPT格式;

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