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《盼》PPT課件

《盼》PPT課件 詳細(xì)介紹:

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《盼》PPT課件

第一部分內(nèi)容:新課導(dǎo)入

每個(gè)人在成長的過程中,都會(huì)對(duì)未來充滿期盼。有的人盼望春天快快來臨,有的人盼望假期快快來到,有的人盼望自己快快長大……本文中的小女孩從收到媽媽送的新雨衣的那刻起,就強(qiáng)烈地期盼著雨的到來。讓我們跟隨作家鐵凝一起去感受那份期盼吧!

作者簡介

鐵凝 1957年生于河北省趙縣,當(dāng)代著名作家,現(xiàn)任中國文聯(lián)主席、中國作家協(xié)會(huì)主席。主要著作有《玫瑰門》《無雨之城》《大浴女》《麥秸垛》《哦,香雪》《孕婦和!芬约吧⑽摹㈦娪拔膶W(xué)劇本等百余篇(部)。

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盼PPT,第二部分內(nèi)容:詞語解釋

【窸窸窣窣】擬聲詞,形容摩擦等輕微細(xì)小的聲音。

【喧鬧】喧嘩,吵鬧。

【苔蘚】植物界的一大類,植株矮小,有假根,常生在陰濕地方。

【菜畦】有土埂圍著的一塊塊排列整齊的種蔬菜的田地。

近義詞

喧鬧——喧嘩      央求——懇求

張望——觀望      理直氣壯——義正詞嚴(yán)

反義詞

喧鬧——安靜       央求——命令

靜悄悄——鬧哄哄   理直氣壯——理屈詞窮

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盼PPT,第三部分內(nèi)容:妙解課文

默讀課文,說說這篇課文是按照什么順序來寫的,主要寫了什么事。

課文按照事情發(fā)展的順序講述了媽媽送“我”一件新雨衣后,“我”渴盼下雨,渴盼雨天穿新雨衣出門,以及最終如愿穿上了新雨衣,在雨中盡享快樂的事。

思考

請(qǐng)默讀第1、2自然段,思考:媽媽給“我”買了一件怎樣的雨衣?

盼的起因

有一天,媽媽下班回來,送給我一個(gè)扁扁的紙盒子。我打開一看,是一件淡綠色的、透明的新雨衣。我立刻就抖開雨衣就往身上穿。怎么?雨衣上竟然還長著兩只袖筒,不像那種斗篷式的:手在雨衣里縮著,什么也干不了。穿上這件情況就不同了,管你下雨不下雨,想干什么就干什么。

從“立刻”一詞可以看出“我”急于穿上雨衣的心情,為下文盼下雨作鋪墊。

從哪里可以看出“我”對(duì)這件雨衣的喜愛?

我一邊想,一邊在屋里走來走去,戴上雨帽,又抖抖袖子,把雨衣弄得窸窸窣響。直到媽媽一聲喊:“蕾蕾,你瘋啦?嫌身上沒長痱子嗎?”我才趕忙把雨衣脫下來。摸摸后背,襯衫已經(jīng)讓汗水浸濕了,渾身涼冰冰的。

從這些詞句可以看出“我”對(duì)新雨衣愛不釋手。

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盼PPT,第四部分內(nèi)容:小結(jié)

三處雨景描寫,寫出了“我”不同的心情:第一處寫了令“我”興奮的雨景,因?yàn)?ldquo;我”覺得自己有理由穿上新雨衣了;第二處寫了令“我”擔(dān)心的雨景,因?yàn)?ldquo;我”害怕今天雨下得太大,明天就不會(huì)下雨了;第三處寫了雨停后的寧靜。這三處的描寫都烘托出“我”對(duì)下雨的渴望,對(duì)穿新衣的渴盼的心情。

文章多處通過直接的心理描寫,烘托出了“我”渴望下雨,渴望穿新雨衣的心情。雖然沒有“盼”字,卻處處寫“盼”,讀起來令人感同身受。

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盼PPT,第五部分內(nèi)容:主旨?xì)w納

作者用清新俏皮的語言,講述了媽媽送“我”一件新雨衣后,“我”渴盼下雨,渴盼雨天穿新雨衣出門,以及最終如愿穿上了新雨衣,在雨中盡享快樂的事。表達(dá)了“我”對(duì)童年純真美好生活的喜愛和眷念。

課后拓展

村   晚

[宋]雷震

草滿池塘水滿陂,

山銜落日浸寒漪。

牧童歸去橫牛背,

短笛無腔信口吹。

詩文大意:在一個(gè)長滿青草的池塘里,池水灌得滿滿的,山銜住落日淹沒了水波。放牛的孩子橫坐在牛背上,隨意地用短笛吹奏著不成調(diào)的的樂曲。 

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