《圓明園的毀滅》PPT
第一部分內(nèi)容：作者簡(jiǎn)介
王英琦 女 安徽壽縣人。享受政府特殊津貼。著有散文集《守望靈魂》、《背負(fù)自己的十字架》等，短篇小說(shuō)集《愛之廈》、《遙遠(yuǎn)而切近的愛》，電影文學(xué)劇本《李清照》等。散文《我遺失了什么》獲1987年全國(guó)優(yōu)秀散文獎(jiǎng)。
助讀資料
圓明園，在北京西北郊，與頤和園相鄰，由圓明園、長(zhǎng)春園和萬(wàn)春園組成，也叫圓明三園。圓明園是清朝著名的皇家園林之一，有“萬(wàn)園之園”之稱。清朝皇室每到盛夏時(shí)節(jié)會(huì)來(lái)這里理政，故圓明園也稱“夏宮”。
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圓明園的毀滅PPT，第二部分內(nèi)容：會(huì)認(rèn)字
估量 殿堂 玲瓏 剔透 安瀾
瑤臺(tái) 武陵 宏偉 侵入 毀掉
侵略 奉命 瑰寶 精華 灰燼
詞語(yǔ)積累
描寫建筑的詞語(yǔ)：
金碧輝煌 玲瓏剔透 雕梁畫棟 別有洞天 鱗次櫛比 古色古香
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圓明園的毀滅PPT，第三部分內(nèi)容：初讀感知
1.課文是從哪幾個(gè)方面來(lái)介紹圓明園的？
位置 景物 珍寶 毀滅
2.根據(jù)課文內(nèi)容填空。
課文介紹了圓明園的毀滅，作者說(shuō)圓明園的毀滅是___________________________，也是______________________________。
段落劃分
第一部分（１）：概括指出圓明園毀滅的損失無(wú)法估量。
第二部分（２-４）：介紹了圓明園的景物和收藏的歷史文物。
第三部分（５）：講述英法侵略者毀滅圓明園的強(qiáng)盜行為。
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圓明園的毀滅PPT，第四部分內(nèi)容：課文解讀
默讀課文，本文是怎樣評(píng)價(jià)圓明園的？
總領(lǐng)全文
圓明園的毀滅是祖國(guó)文化史上不可估量的損失，也是世界文化史上不可估量的損失！
意思是：無(wú)法估計(jì)
介紹圓明園
圓明園在北京西北郊，是一座舉世聞名的皇家園林。它由圓明園、萬(wàn)春園和長(zhǎng)春園組成，所以也叫圓明三園。此外，還有許多小園，分布在圓明園東、西、南三面。眾星拱月般環(huán)繞在圓明園周圍。
近義詞：聞名遐邇
總體介紹圓明園是由哪些園林組成，分別在什么位置。
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圓明園的毀滅PPT，第五部分內(nèi)容：寫作手法
學(xué)習(xí)運(yùn)用對(duì)比的修辭手法
【對(duì)比】“大火連燒三天，煙云籠罩了整個(gè)北京城。我國(guó)這一園林藝術(shù)的瑰寶、建筑藝術(shù)的精華，就這樣化成了一片灰燼。 ” 用對(duì)比手法寫是為了通過(guò)昔日?qǐng)A明園的輝煌壯觀和后來(lái)的毀滅進(jìn)行對(duì)比，來(lái)讓讀者記住屈辱的歷史 。
【舉例】再見閏土?xí)r，他“先前紫色的圓臉，已經(jīng)變作灰黃，而且加上了很深的皺紋” ，“那手也不是我記得的紅活圓實(shí)的手，卻又粗又笨而且開裂，像是松樹皮了。
拓展延伸
圓明園遺址
遭焚毀后的圓明園遺址在新中國(guó)成立后開始被保護(hù)起來(lái)，1956年北京市園林局開始采取植樹保護(hù)措施，1976年圓明園遺址隨成立專營(yíng)機(jī)構(gòu)。1988年6月29日，圓明園遺址向社會(huì)開放。
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圓明園的毀滅PPT，第六部分內(nèi)容：課堂練習(xí)
1.看拼音，寫詞語(yǔ)。
diàn tánɡ línɡlónɡ hónɡ wěi
（ ） （ ） （ ）
2. 把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。
眾星( )月 金( )輝煌
玲瓏 ( )透 亭臺(tái)樓( )
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圓明園的毀滅PPT，第七部分內(nèi)容：課后作業(yè)
1.把描寫圓明園的句子抄下來(lái)。
2.課下朝趙關(guān)于圓明園的資料，請(qǐng)你以小短文的形式展示一下你的發(fā)現(xiàn)，寫出圓明園昔日的輝煌的特點(diǎn)。
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