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《圓明園的毀滅》PPT優(yōu)秀教學(xué)課件

《圓明園的毀滅》PPT優(yōu)秀教學(xué)課件 詳細(xì)介紹:

《圓明園的毀滅》PPT優(yōu)秀教學(xué)課件《圓明園的毀滅》PPT優(yōu)秀教學(xué)課件

部編版五年級(jí)語文上冊(cè)《圓明園的毀滅》PPT優(yōu)秀教學(xué)課件,共14頁。

初讀課文

課文分為兩段:

第一組是寫昔日的圓明園,

第二組是寫毀滅后的圓明園。

整體感知

昔日的圓明園

圓明園布局。圓明園在北京西北郊······眾星拱月般環(huán)繞在圓明園周圍。

景物繁多。圓明園中有金碧輝煌的殿堂······仿佛置身在幻想的世界里。

奇珍異寶。圓明園不但建筑宏偉,還······藝術(shù)館。

對(duì)比

園中許多景物都是仿照各地名勝建造的,如海寧的安瀾園、蘇州的獅子林、杭州西湖的平湖秋月;還有很多景物是根據(jù)古代文人的詩情畫意建造的,如蓬島瑤臺(tái)、武陵春色。園中不僅有民族建筑,還有西洋景觀。

毀滅后的圓明園(1、5自然段)

兩個(gè)強(qiáng)盜,四個(gè)鏡頭

鏡頭一:英國陸軍軍官赫利斯第一次進(jìn)入圓明園搶古玩珍寶。

鏡頭二:士兵們闖進(jìn)圓明園搶劫財(cái)寶的情景。

鏡頭三:侵略者闖進(jìn)圓明園肆意毀壞珍寶的場景。

鏡頭四:侵略者們瘋狂地掠搶后,放火焚燒圓明園。如何?我那時(shí)是驚奇地叫了一聲的。

品味寫法

這篇文章題目為《圓明園的毀滅》,而大量篇幅卻是描繪昔日的輝煌,你覺得這樣寫合適嗎?

課文用大量篇幅描繪圓明園昔日的輝煌,讓我們更加熱愛圓明園,以圓明園為驕傲。可就是這個(gè)我們引以為豪的圓明園卻被英法聯(lián)軍肆意掠奪、踐踏,更能激發(fā)我們對(duì)侵略者的痛恨,對(duì)祖國的愛。

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