《物質(zhì)在水中是怎樣溶解的》溶解PPT
第一部分內(nèi)容：高錳酸鉀的溶解
1.認(rèn)識高錳酸鉀
外觀：深紫色細(xì)長斜方柱狀結(jié)晶，帶藍(lán)色的金屬光澤。
性質(zhì)：易溶于水，水溶液不穩(wěn)定。與皮膚接觸可腐蝕皮膚，與甘油等有機(jī)物混合能發(fā)生燃燒或爆炸。
怎樣做高錳酸鉀在水中溶解的實驗?zāi)兀?/p>
2.高錳酸鉀實驗
實驗?zāi)康模和ㄟ^把高錳酸鉀放入水中，觀察并描述高錳酸鉀和水的變化，認(rèn)識溶解過程。
實驗器材：燒杯、水、玻璃棒、高錳酸鉀、小勺
實驗操作：
（1）在一個裝水的燒杯內(nèi)，輕輕地放入幾小粒高錳酸鉀，先靜觀高錳酸鉀在水中的分散現(xiàn)象。
（2）用筷子輕輕攪拌一下水，繼續(xù)觀察水和高錳酸鉀的變化。
（3）把觀察到的實驗現(xiàn)象記錄在表格中，再進(jìn)行觀察討論。
注意觀察：
高錳酸鉀的變化、水的變化
操作提示：
不能用手直接取高錳酸鉀，需要用藥匙來取。
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物質(zhì)在水中是怎樣溶解的PPT，第二部分內(nèi)容：不同物質(zhì)在水中的溶解
1.觀察比較面粉、沙、食鹽、高錳酸鉀在水中的狀態(tài)實驗
實驗?zāi)康模和ㄟ^觀察面粉、沙、食鹽、高錳酸鉀在水中的狀態(tài)，比較它們在水中有什么相同與不同，準(zhǔn)確區(qū)別物質(zhì)是否在水中溶解了。
實驗材料：燒杯4個，攪拌棒4根，藥匙1個、高錳酸鉀、面粉20克、食鹽20克、沙30克。
實驗步驟：（1）分成若干小組，每組至少4人。
（2）小組內(nèi)進(jìn)行分工，分別將面粉、沙、食鹽、和高錳酸鉀放入水中，觀察并記錄它們在水中的狀態(tài)。
（3）用攪拌棒輕輕攪拌，觀察并記錄它們在水中的狀態(tài)。
2.對溶液的再認(rèn)識
如果物質(zhì)能夠均勻地、穩(wěn)定地分散在水中，不會自行沉降、也不能用過濾的方法把溶液中的物質(zhì)分離出來。說明它在水中能夠溶解；反之則在水中不能溶解。
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物質(zhì)在水中是怎樣溶解的PPT，第三部分內(nèi)容：課堂練習(xí)
一、判斷題
1.已經(jīng)溶解的物質(zhì)不能用過濾的方法從水中分離出來。（ ）
2.不能被水溶解的物體都會沉到水底。（ ）
3.人們常用高錳酸鉀做飲料。（ ）
4.高錳酸鉀剛放入水中時，透明的地方高錳酸鉀最多。（ ）
5.想要觀察高錳酸鉀在水中的狀態(tài)，我們只需用手抓幾粒高錳酸鉀放入水中即可。（ ）
二、選擇題
1.下列物質(zhì)在水中的溶解過程與高錳酸鉀在水中的溶解過程不相似的是（ ）
A 白糖 B 面粉 C 咖啡粉
2.（ ）能溶解在水中，（ ）不能溶解在水中。
A 沙子 B 酒精 C 味精 D 鐵屑
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物質(zhì)在水中是怎樣溶解的PPT，第四部分內(nèi)容：課堂小結(jié)
1、高錳酸鉀是紫黑色的固體小顆粒，不能用手直接取，需要用小匙來取。
2、高錳酸鉀進(jìn)入水中時的狀態(tài)：全部溶解、變成了均勻分布、紫色透明的高錳酸鉀溶液。
3、觀察和區(qū)別“物質(zhì)在水中是否溶解”的方法有：顆粒大小的變化、在水中是否均勻分布、是否有沉定、能否用過濾的方法分離。
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