《總結(jié)我們的天氣觀察》天氣PPT下載
第一部分內(nèi)容：統(tǒng)計(jì)氣溫?cái)?shù)據(jù)
分析我們記錄的“日期--氣溫”柱狀圖，找出一個(gè)月以來的最高、最低氣溫，計(jì)算出這段時(shí)間的平均氣溫。
平均氣溫如何計(jì)算呢？
一個(gè)月的平均氣溫=一個(gè)月內(nèi)每天的平均氣溫之和÷本月的天數(shù)
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總結(jié)我們的天氣觀察PPT，第二部分內(nèi)容：分析云量的變化
整理云量變化統(tǒng)計(jì)表
（1）在我們的記錄中，有多少天是晴天？多少天是陰天或多云？
（2）在這一個(gè)月內(nèi)，哪種類型的云最常見？哪種類型的云最少見？
云量的統(tǒng)計(jì)
1.各種天氣狀況：晴天______天；陰天______天；其他______天。
2.常見的天氣（畫√）晴天（______）；陰天（______）天；其他（______）天。
風(fēng)向和風(fēng)速如何分析呢？
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總結(jié)我們的天氣觀察PPT，第三部分內(nèi)容：分析風(fēng)向和風(fēng)速的變化
把天氣日歷中所有的風(fēng)向和風(fēng)速的變化信息整理出來。在我們記錄的時(shí)間段里，
（1）主要刮的是什么方向的風(fēng)？
（2）風(fēng)速的變化范圍是怎樣的？
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總結(jié)我們的天氣觀察PPT，第四部分內(nèi)容：分析降水量的變化
1.統(tǒng)計(jì)每周的降水總量，填寫下表。
每周的降水總量=本周內(nèi)每天的降水量之和
2.根據(jù)填寫的表格，繪制降水量變化的柱狀圖，并分析相關(guān)數(shù)據(jù)。
（1）根據(jù)降水量等級(jí)表分析降水的類型。
降水量等級(jí)表
（2）計(jì)算平均降水量
平均降水量如何計(jì)算？
月平均降水量=一個(gè)月內(nèi)每天的降水量之和÷本月的天數(shù)
（3）分析降水量的特點(diǎn)。
（4）分析降水情況。
對(duì)長(zhǎng)時(shí)間收集的天氣信息進(jìn)行分析和整理有什么作用？
對(duì)長(zhǎng)時(shí)間收集的天氣信息進(jìn)行分析和整理，可以幫助我們認(rèn)識(shí)天氣特征，了解天氣變化的規(guī)律。
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總結(jié)我們的天氣觀察PPT，第五部分內(nèi)容：課堂練習(xí)
一、判斷題
1.有些動(dòng)物和植物對(duì)天氣的細(xì)微變化非常敏感。（ ）
2.我們可以通過不同的途徑和方法來了解天氣變化。（ ）
3.我們不能像統(tǒng)計(jì)云量的變化信息那樣，對(duì)天氣日歷中的風(fēng)向和風(fēng)速的變化信息進(jìn)行整理。（ ）
4.利用降水量變化柱狀圖，我們可以了解一段時(shí)間的降水情況。（ ）
二、選擇題
1.氣象部門報(bào)告降水概率為70％以上，就是說（ ）
A 有下雨的可能性 B 下雨的可能性很大 C 下雨的可能性很小
2.下列描述天氣的是（ ）
A 浙江省四季分明 B昆明四季如春 C 成都明天有大霧
3.在觀察記錄一個(gè)月的氣溫時(shí)，下列做法錯(cuò)誤的是（ ）
A 盡量在同一地點(diǎn)進(jìn)行觀察記錄
B 遇到周末和假期應(yīng)該停止觀察記錄
C 盡量在每天的同一時(shí)間進(jìn)行觀察記錄
三、簡(jiǎn)答題
1.為什么我們要長(zhǎng)時(shí)間收集的天氣信息還要進(jìn)行分析和整理？
對(duì)長(zhǎng)時(shí)間收集的天氣信息進(jìn)行分析和整理，可以幫助我們認(rèn)識(shí)天氣特征，了解天氣變化的規(guī)律。
2.麗麗記錄的關(guān)于降水量的情況如下：三天只降了一場(chǎng)雪，一點(diǎn)降水都沒有。她的記錄對(duì)嗎？
不對(duì)。降水的形式包括雨、雪、冰雹等，一場(chǎng)雪也是降水。
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