《溫度與氣溫》天氣PPT
第一部分內(nèi)容：一、室內(nèi)外溫度的測(cè)量與比較
氣溫可用什么來測(cè)量？
溫度計(jì)
還記得溫度計(jì)的相關(guān)知識(shí)嗎？說出箭頭所指的分別是溫度計(jì)的哪些部分？
溫度計(jì)的使用需要注意什么呢？
1、認(rèn)識(shí)溫度計(jì)上的刻度。
2、測(cè)量時(shí)，要把溫度計(jì)放在測(cè)量環(huán)境內(nèi)2－3 分鐘。
3、溫度計(jì)的液柱穩(wěn)定時(shí)再讀數(shù)。
4、讀數(shù)時(shí)，視線要與溫度計(jì)的液柱平行。
今天教室內(nèi)和教室外的氣溫一樣嗎？哪個(gè)會(huì)高一點(diǎn)？
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溫度與氣溫PPT，第二部分內(nèi)容：二、氣溫的測(cè)量
1.測(cè)量同一時(shí)間不同地點(diǎn)氣溫的測(cè)量
（1）測(cè)量同一時(shí)間陽光下和背陰處兩個(gè)不同地點(diǎn)的溫度。
哪里更能反映當(dāng)?shù)氐臍鉁兀?/p>
室外、陰涼、通風(fēng)處的溫度更能反映當(dāng)?shù)氐臍鉁亍?/p>
測(cè)量同一地點(diǎn)不同時(shí)間氣溫又會(huì)得到什么結(jié)論呢？
2.同一地點(diǎn)不同時(shí)間氣溫的測(cè)量
先將各個(gè)小組收集的前一天的清晨、上午、中午、下午和傍晚的氣溫填進(jìn)“一天氣溫測(cè)量記錄表”。
1、一天中，什么時(shí)候的氣溫最高？什么時(shí)候的氣溫最低？
下午（午后兩點(diǎn)）氣溫最高
清晨（日出前后）氣溫最低
2、一天中氣溫的變化有規(guī)律嗎？
一天之中，清晨和傍晚的氣溫最低，下午的氣溫最高。氣溫是在變化的。一天中氣溫規(guī)律是低到高再到低。
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溫度與氣溫PPT，第三部分內(nèi)容：課堂練習(xí)
一、判斷題
1.“℃”是記錄氣溫的符號(hào)。( )
2.觀察氣溫時(shí)，我們的視線必須與溫度計(jì)的液面相平。 ( )
3.測(cè)量氣溫應(yīng)選擇在大樹下。（ ）
4.一天中，氣溫最高的時(shí)間一定是中午。（ ）
二、選擇題
1.一天中最高氣溫是（ ）
A 午后2點(diǎn) B 中午 C 傍晚
2. 26℃讀作( )
A、攝氏二十六度 B、二十六度 C、二十六攝氏度
3. 下列三個(gè)溫度中，（ ）更接近天氣預(yù)報(bào)中，所報(bào)的氣溫。
A 教室27℃ B 樹陰下31℃ C 電腦室23℃
三、填圖題
說出箭頭所指的分別是溫度計(jì)的哪些部分？
四、簡(jiǎn)答題
1.測(cè)量室內(nèi)外溫度的具體步驟是什么？
（1）分成若干個(gè)小組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，每組5~6人，小組內(nèi)做好分工，每組一支溫度計(jì)和一張“室內(nèi)外溫度記錄表”。
（2）把溫度計(jì)放在桌面上2分鐘，讀出溫度計(jì)上的溫度，并記錄在“室內(nèi)外溫度記錄表”上。
（3）每個(gè)小組選擇室外不同的地點(diǎn)測(cè)量氣溫，要求把溫度計(jì)放在距離地面1.5米高的陰涼通風(fēng)處2分鐘，不可暴曬或淋雨。
（4）將測(cè)量地點(diǎn)和測(cè)得的氣溫記錄在“室內(nèi)外溫度記錄表”上。
2.教室內(nèi)的溫度和教室外的溫度一樣嗎？哪一個(gè)溫度可以反映當(dāng)?shù)氐臍鉁兀?/p>
不一樣。
室外、陰涼、通風(fēng)處的溫度更能反映當(dāng)?shù)氐臍鉁亍?/p>
關(guān)鍵詞：教科版四年級(jí)上冊(cè)語文PPT課件免費(fèi)下載，溫度與氣溫PPT下載，天氣PPT下載，.PPT格式；
