《趕海》PPT
第一部分內(nèi)容:學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.正確認(rèn)讀4個(gè)要求會(huì)認(rèn)的生字,掌握10個(gè)要求會(huì)寫的生字,理解“神氣、俘虜、喧鬧、束手就擒”等詞語的意思。
2.正確、流利、有感情地朗讀課文。
3.初步感知文意,了解課文內(nèi)容。(重點(diǎn))
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趕海PPT,第二部分內(nèi)容:字詞精講
我會(huì)寫
舅
“臼”寬而扁,“男”橫折鉤要寬。
嘩
“口”小而居中,“十”的橫畫舒展。
蟹
“解”筆畫緊湊,在豎中線兩側(cè),“蟲”寬而扁,“丨”在豎中線上。
撈
左窄右寬,“力”撇畫舒展。
撿
左窄右寬,“人”撇、捺舒展,末橫稍長(zhǎng)。
“口”小而靠上,“我”斜鉤舒展。
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趕海PPT,第三部分內(nèi)容:理解詞語
答應(yīng):①應(yīng)聲回答。②應(yīng)允;同意。
造句:①我喊了好幾聲,也沒人答應(yīng)。
②他起初不肯,后來答應(yīng)了。
尋找:為了要見到或得到所需求的人或事物而努力。
造句:我們大家一起尋找那只丟失的小狗。
神氣:自以為優(yōu)越而得意或傲慢。
造句:這只大公雞走起路來昂首挺胸,神氣十足。
束手就擒:捆起手來由人捉拿,形容因無法逃脫或無力反抗而甘愿被擒獲。
造句:我們不能這樣束手就擒,要想辦法離開。
俘虜:打仗時(shí)捉住的敵人。
造句:我們釋放了俘虜。
究竟:①結(jié)果;原委。②用在問句里,表示追究。
③畢竟;到底。
造句:①大家都想知道個(gè)究竟。
②你究竟是怎么想的?
③她究竟是經(jīng)驗(yàn)豐富,說的話很有道理。
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趕海PPT,第四部分內(nèi)容:交流分段情況
第一部分(第1自然段)寫每當(dāng)“我”唱起《大海啊,故鄉(xiāng)》這支歌,便想起童年趕海的故事。
第二部分(第2-5自然段)按照“趕到海邊—抓蟹捉蝦—滿意而歸”的順序,記敘了“我”趕海的過程。
你認(rèn)為文中哪句話最能體現(xiàn)“我”對(duì)大海深深的愛?
我一邊往回走,一邊哼起了最愛唱的歌:“小時(shí)候,媽媽對(duì)我講,大海就是我故鄉(xiāng)……”
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趕海PPT,第五部分內(nèi)容:課堂小結(jié)
課文的開頭和結(jié)尾處引用了同一首歌。這首歌的名字是《大海啊,我的故鄉(xiāng)》。我是在暑假里的一天和舅舅一起去趕海。來到海邊,我興奮地飛跑著追趕遠(yuǎn)去的浪花。
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趕海PPT,第六部分內(nèi)容:當(dāng)堂檢測(cè)
1.一錘定音。(在帶點(diǎn)字的正確讀音后面畫“√”)
余暉(huī hūn ) 俘虜(lì lǔ)
東逃西竄(chuàn cuàn) 束手就擒(shù sù)
2.根據(jù)拼音寫詞語。
jiù jiu páng xiè
xiá guāng zuì ài
3.比一比,再組詞。
撈( ) 撿( 。
澇( 。 檢( 。
蝦( 。 喧( )
嚇( 。 宣( )
4.選詞填空。
答應(yīng) 承諾
(1)我鄭重( )一定要努力學(xué)習(xí)。
(2)你說的這件事我( )了。
沐浴 洗澡
(3)我們( )在溫暖的陽光下。
(4)爸爸正在給生病的爺爺( )。
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