《青春路上快慢跑》PPT
前言
步入青春期的中學(xué)生，身體上各器官和性機(jī)能發(fā)育已逐漸成熟，有獨(dú)立參與社會(huì)活動(dòng)的要求。這時(shí)，心理健康發(fā)育就越發(fā)顯得重要，但往往由于青少年社會(huì)閱歷淺，思維分析能力、判斷能力都比較差，并且還缺乏兩性社會(huì)道德規(guī)范方面的知識(shí)，不少人因性問(wèn)題而困惑、疑慮和苦惱，甚至誤入歧途，做出自己后悔莫及的傻事或錯(cuò)事。作為青少年，應(yīng)把自己充沛的精力用于提高身體素質(zhì)、提高科學(xué)文化素質(zhì)和提高思想品德素質(zhì)，邁好青春的第一步可以說(shuō)是青少年自我保護(hù)健康成長(zhǎng)的迫切需要。
青春期是一個(gè)人發(fā)育最重要的階段，青春期又是一個(gè)人的危險(xiǎn)時(shí)期，為什么這樣說(shuō)呢？據(jù)某省青少年違法犯罪問(wèn)題數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)顯示， 1980 年違法犯罪總?cè)藬?shù)中 60.5% 是青少年，而且性犯罪又占著很重要的比例。如某少年犯管教所中屬性犯罪的竟達(dá) 64.8% 。問(wèn)題非常嚴(yán)重，原因在于這些青少年對(duì)性行為錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)。所以，我們必須對(duì)這個(gè)時(shí)期的各種生理和心理現(xiàn)象有一個(gè)充分的了解和對(duì)早戀現(xiàn)象要有一個(gè)重要的認(rèn)識(shí)。今天，我想著重圍繞“早戀”這個(gè)問(wèn)題來(lái)談一談：
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一、早戀的概念：
愛(ài)情是人類最美好的感情之一。中學(xué)生已進(jìn)入青春期，身體迅速成長(zhǎng)，性腺機(jī)能日趨成熟，異性間相互愛(ài)慕，彼此接近產(chǎn)生好感是正常的。那么什么叫早戀呢？由于性意識(shí)的發(fā)展和社會(huì)因素的影響，在正式戀愛(ài)前有一個(gè)愛(ài)情萌芽階段，俗稱早戀。（或可這樣說(shuō)：過(guò)早地關(guān)注異性、傾慕異性、追求異性，以求得到某種精神上的滿足，這就是早戀。）我們還可以這樣理解，所謂 " 早 " ：就是不合季節(jié)的，不合季節(jié)的收獲會(huì)怎樣的呢？例如：早摘的果會(huì)不會(huì)甜呢？未熟的果不但不甜而且是苦的，而真正的愛(ài)情是甜蜜的。
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二、早戀的原因：
1 、從主觀上說(shuō)：早戀產(chǎn)生的原因在于生理與心理發(fā)展的不平衡性。由于物質(zhì)生活水平逐步提高，我們體質(zhì)普遍有所增強(qiáng)，與過(guò)去同齡人相比較，我們發(fā)育得更快，性成熟的時(shí)間提前了，據(jù)有關(guān)資料報(bào)道：青少年的發(fā)育每十年提前三個(gè)月。中學(xué)生生理成熟提前，但心理成熟不但沒(méi)有提前，而是相對(duì)推后，這樣生理與心理發(fā)展不協(xié)調(diào)，自我控制能力差，對(duì)異性的好奇心、神秘感驅(qū)使青少年不顧羞澀地求異性，過(guò)早地涉入愛(ài)河。
由于性器官的發(fā)育，性機(jī)能的成熟，引起了青少年對(duì)異性的注意，從而增強(qiáng)了青少年早戀的可能性。另一方面，青少年時(shí)期正是智力發(fā)育旺盛的時(shí)候，有著強(qiáng)烈的好奇心，什么都想知道，什么都想試一試，從心理角度來(lái)看，我們正處在兒童與青少年的過(guò)渡階段，心理還末成熟，分不清什么是 " 友誼 " ？什么是 " 早戀 " ？并容易產(chǎn)生心理錯(cuò)覺(jué)。例如，在中學(xué)生中，往往有這種情形，男子一方在學(xué)習(xí)上、生活上給對(duì)方以一定關(guān)照和幫助，這本是一種純真的友情，而對(duì)方往往把這種友情誤解成為愛(ài)情，產(chǎn)生了心理錯(cuò)覺(jué)，于是暗地里產(chǎn)生了一種愛(ài)慕，有的控制不住便直接向?qū)Ψ角髳?ài)，發(fā)展為早戀。
有的早戀還產(chǎn)生于幼稚的單相思、有些學(xué)生對(duì)那些聰明飄亮，成績(jī)優(yōu)異，具有某些專長(zhǎng)的異性同學(xué)十分羨慕，隨著時(shí)間的轉(zhuǎn)移，羨慕程度的加深，有可能發(fā)展為愛(ài)慕，不能自覺(jué)地陷入一種難以自拔的幼稚的單相思式的心理狀態(tài)中。同學(xué)們把這種單相思俗稱為 " 暗戀 " 。而這種 " 暗戀 " 很可能轉(zhuǎn)變?yōu)?" 精神分裂癥 " 。
2 、社會(huì)文化的傳媒：尤其是 1989 年 " 性文化 " 隨著各種大從傳媒介在社會(huì)上廣為流傳，這時(shí)同學(xué)們具有很大影響。閱讀各種古中外的書(shū)報(bào)雜志，觀看電影、電視、錄像、聽(tīng)錄音等是青少年業(yè)余生活的重要組成部分。近年來(lái)，由于某些小說(shuō)、電影、特別是一些不健康的小報(bào)中，有許多生活描寫放縱，使有的性意識(shí)較強(qiáng)的少男少女對(duì)尋求刺激，而過(guò)早地與異性談情說(shuō)愛(ài)，甚至于其發(fā)生性行為。有些格調(diào)低下的作品對(duì)中學(xué)生的戀愛(ài)大特寫內(nèi)化產(chǎn)生了不良的影響。
3 、學(xué)校教育：有些學(xué)校教育性封閉，對(duì)性知識(shí)一概不提。更不要提性教育課了，比如有些老師上生物課講到生殖系統(tǒng)一章—“男女生殖器官”就避而不講，久而久之，使好多同學(xué)產(chǎn)生了一種種的神秘感，既然是這種神秘感，當(dāng)然很想揭開(kāi)他，發(fā)展為早戀。
4 、家庭因素：?jiǎn)斡H家庭，父母長(zhǎng)期在外地工作，家庭不當(dāng)，為了尋求庇護(hù)，尋求溫暖，易發(fā)展為早戀。
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三、早戀的表現(xiàn)：
1 、對(duì)異性的愛(ài)慕?jīng)]有什么固定現(xiàn)象，而是由于喜歡那個(gè)異性，一時(shí)感情用事 罷了，所以說(shuō)是茫然的追求。
2 、異性間交往很神秘，便很想了解與嘗試，所以早戀成為嘗試人生的一種方式。
3 、早戀往往是感情支配理智，不顧利害得失，大理想化，經(jīng)不起風(fēng)浪波折，幼稚和盲目性使青少年常常在現(xiàn)實(shí)中碰得頭破血流，故稱為 " 苦澀的早戀 " 。
總之，早戀表現(xiàn)為一般都是單純的、富有激情的、多變化的，甚至是狂熱而引起的沖動(dòng)的，極易導(dǎo)致走上歧途。所以說(shuō)早戀是危險(xiǎn)的戀愛(ài)。
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四、早戀的心理特點(diǎn)：
1、情感強(qiáng)烈而膚淺，認(rèn)識(shí)模糊欠理智 早戀的少男少女總是滿懷熱烈的情感，往往難以克制自已的情感沖動(dòng)，一旦彼此表示了愛(ài)慕之情，便立刻親密地交往起來(lái)。花費(fèi)不少心思和時(shí)間寫長(zhǎng)篇的情書(shū)，互相換讀日記、散步、交談、逛公園、看電影，甚至擁抱和親吻，關(guān)系日益密切，迷醉在對(duì)異性的奇妙感情之中，并易產(chǎn)生短暫的激情和不顧后果的沖動(dòng)行為。
若問(wèn)其為什么相愛(ài)，卻往往談不出明確和充足的理由，我們中有的少女是受到對(duì)性的好奇心和神秘感的驅(qū)使；有的是以貌取人，為對(duì)方的外表風(fēng)度所吸引；有的是羨慕對(duì)方的知識(shí)和才華；有的是由于偶爾的好感（如勇敢、大方、幫助了自已等）�？傊� " 情人眼里出西施 " ，只要愛(ài)上了誰(shuí)，便覺(jué)得那個(gè)人一切都好。彼此都用對(duì)方愛(ài)情的理想把對(duì)方 " 理想化 " 了。一般不能清醒地看到對(duì)方的優(yōu)缺點(diǎn)，也不能冷靜地比較彼此各方面條件的異同，這是一種孩子性十足的早戀。
2、比較秘密，具有 " 閉鎖性 " 早戀的同學(xué)出于羞怯，或怕遭到譴責(zé)和反對(duì)，一般都在秘密狀態(tài)下進(jìn)行，不輕易把他們視為 " 神圣的 " 、 " 至高無(wú)上 " 的愛(ài)情向交母或不信任的師長(zhǎng)談。當(dāng)別人說(shuō)他們是在戀愛(ài)時(shí)，就用 " 友誼”來(lái)?yè)跫?，不承認(rèn)是談戀愛(ài)，也拒絕規(guī)勸。仍舊秘密地小心地和異性交往，或遞情書(shū)，或眉目傳情，借以表達(dá)自已的感情。
3 、合理感增強(qiáng) 許多早戀的青少年認(rèn)為，自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，談戀愛(ài)是天經(jīng)地義的事，合情合理，無(wú)可指責(zé)，不光嘴里這么說(shuō)，心里也是這樣認(rèn)為。所以，一旦成人加以干預(yù)，他們就十分反感故意頂撞，個(gè)別人甚至公開(kāi)聲明，要捍衛(wèi)自己的 " 自由 " 。如一位十六歲的男生在給班主任的信中說(shuō)： " 這里想冒昧談愛(ài)情事。我認(rèn)為它是有利有弊 的。一方面，處理好了，可以促進(jìn)學(xué)習(xí)。早點(diǎn)談戀愛(ài)，也可以使雙方的感情隨時(shí)生間推移而加深。
當(dāng)然，要是處理不好是會(huì)影響雙方學(xué)習(xí)、思想的發(fā)展。不過(guò)大多數(shù)人會(huì)處理好！ " 這確實(shí)反映了大多數(shù)少男少女的看法。剛才我們所說(shuō)的青少年性犯罪的數(shù)據(jù)就是一個(gè)證。
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