《魅力》PPT
第一部分內容：作者簡介
阿爾卡基 · 布霍夫： 本姓葛烈科夫，出生于一個教師的家庭。從1926—1941年，蓋達爾為少年兒童創(chuàng)作了二十多部作品，其中大多是中、短篇小說，主要有《革命軍事委員會》、《學�！�、 《軍事秘密》、 《鼓手的命運》、 《鐵木耳及其隊伍》等。他的創(chuàng)作內容十分豐富，藝術上也多姿多彩，是世界兒童文學的一份寶貴遺產(chǎn)。
讀詞語
怯生生 如泣如訴 錚錚作響
姍姍而去 襤褸 踱來踱去 紳士
狼狽 喘息 無動于衷 膩煩
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魅力PPT，第二部分內容：語句理解
打從早上起，他便在屋子里踱來踱去，頭上別了個天然色的大蝴蝶結，神情是那樣的莊重、嚴肅，父親忍不住想在她那散發(fā)著香味和孩子氣的細脖頸上吻上一吻。
讀一讀，想想紅色部分是要說些什么？
主要講演出前，卡佳焦急不安，父親不得不提前帶她入場落座。
“我們走吧。”好不容易等到晚上六七點鐘開燈的時候。......她的眼神是那樣焦急，父親不得不在開演前一個小時便帶她出發(fā)了。.....她覺得，現(xiàn)在所看見的一切足夠她記住一輩子啦。
這段對話表達了卡佳怎樣的心理狀況？
表達了卡佳焦急不安、激動的心理。
從舞臺上飄來一股潮味和寒氣。演員們開始用一種木呆的聲音讀著早已膩煩的道白�？炎プ∽蔚姆鍪�，沉重地喘息著。
“喜歡嗎？”父親慈祥地問。
卡佳沒有吱聲。值得回答這樣一個多余的問題？
讀一讀，想想紅色部分是要說些什么？
戲開演時，演員并不投入的表演卻使卡佳看得入情入境。
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魅力PPT，第三部分內容：課文分段
1-15：演出前
16-21：戲開演時
22-33：為湯姆的命運而憂郁
34-43：賣湯姆時，高價競拍
44-48：看演員
49-57：看完演員后失望、憂傷
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魅力PPT，第四部分內容：課文總結
《魅力》是一篇小說，刻畫了卡佳這一具有同情心和正義感的天真無邪的女孩形象。
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