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《北京歡迎你》PPT

《北京歡迎你》PPT 詳細(xì)介紹:

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《北京歡迎你》PPT

第一部分內(nèi)容:初讀感知

字詞整合

字義:①古代的一種球;②彎曲;③〈書(shū)〉撫養(yǎng),養(yǎng)育。

組詞:鞠(鞠躬盡瘁)

辨字:菊(菊花)(秋菊)(墨菊)(賞菊)

造句:諸葛亮為蜀國(guó)鞠躬盡瘁的精神令人感佩。

字義:①旺盛;②復(fù)雜,許多;③繁殖(牲畜)。

組詞:繁(繁星)(繁雜)(繁華)/姓繁(pó)

辨字:絮(花絮)(絮叨)(棉絮)(柳絮)

造句:五月的公園綠草如茵,繁花似錦。

讀寫(xiě)易錯(cuò)提示

正音:

餐廳(c。√ch。睿┲幐瑁è√qū)

肅穆(mù√mòu)

辨形:

“恭”的下邊是“⺗”,不要寫(xiě)成“小”;

“穆”的右下部分有三撇,不要寫(xiě)成兩撇;

“繁”的下邊不要寫(xiě)成“系”。

多音字辨別

[供]辨讀:ɡōnɡ(供應(yīng))ɡònɡ(口供)

運(yùn)用:他供(           )認(rèn)了自己提供(            )假冒偽劣產(chǎn)品的事實(shí)。

[盡]辨讀:jǐn(盡管)jìn(盡力)

運(yùn)用:有什么困難盡(        )管說(shuō),我們一定會(huì)盡(        )力幫助你。

詞語(yǔ)釋義——學(xué)一學(xué)

友善:朋友之間親近和諧。

弘揚(yáng):發(fā)揚(yáng)光大。

謳歌:歌頌。

永恒:永遠(yuǎn)不變。

靈感:在文學(xué)、藝術(shù)、科學(xué)、技術(shù)等活動(dòng)中,由于艱苦學(xué)習(xí),長(zhǎng)期實(shí)踐,不斷積累經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)而突然產(chǎn)生的富有創(chuàng)造性的思路。

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北京歡迎你PPT,第二部分內(nèi)容:整體感知

讀課文,試著填一填

《北京歡迎你》通過(guò)對(duì)(              )、(             )、(            )以及(         )的介紹,情真意切地表達(dá)了我國(guó)人民對(duì)申奧的(      )與(      );表達(dá)了北京人民正張開(kāi)雙臂歡迎每一個(gè)來(lái)北京的外國(guó)友人的(     );表達(dá)了作為中國(guó)人、作為北京人的(     )與(     )。

特殊語(yǔ)句

作者非常有條理地表述了自己的意思,找出文章中表述各部分內(nèi)容的關(guān)鍵句。

1.我想先告訴大家,2008年你們將在北京度過(guò)愉快的時(shí)光。

2.中國(guó)擁有自己的體育傳統(tǒng)。

3.在北京,有許許多多精彩紛呈的事情恭候您。

4.在我們的文化計(jì)劃中,教育和交流將是我們的首要重點(diǎn)。

5.我相信北京將向運(yùn)動(dòng)員、觀眾以及全世界的電視觀眾證明。

段落大意

簡(jiǎn)單敘述每部分的內(nèi)容:

第一部分(1-3)北京歡迎大家的到來(lái)。

第二部分(4)中國(guó)悠久的體育傳統(tǒng)。

第三部分(5)北京的歷史文化與人民

第四部分(6-10)宣揚(yáng)奧運(yùn)的文化計(jì)劃。

第五部分(11-12)北京向世界發(fā)出邀請(qǐng)。

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北京歡迎你PPT,第三部分內(nèi)容:再讀課文

讀課文,思考問(wèn)題。

1.前三段話(huà)向聽(tīng)眾傳達(dá)了什么信息?

作者用禮貌性的語(yǔ)言向聽(tīng)眾們宣示:北京將給世界一個(gè)不一樣的奧運(yùn),2008年大家將在北京度過(guò)一段愉快的時(shí)光。

2.為什么第④段僅以古代“蹴鞠”為例談中國(guó)擁有自己的體育傳統(tǒng)呢?

“蹴鞠”即以足踢球,是中國(guó)古代重要的體育運(yùn)動(dòng)之一。我國(guó)早在宋代就已經(jīng)盛行“蹴鞠”運(yùn)動(dòng),規(guī)則與技藝已日趨成熟。并且如今,中國(guó)古代的“蹴鞠”就是現(xiàn)代足球的起源這一說(shuō)法,不僅成為業(yè)內(nèi)人士的共識(shí),而且已為國(guó)際足聯(lián)所認(rèn)同。它有其特殊性和典型性,所以陳述詞中僅以古代“蹴鞠”為例談中國(guó)擁有自己的體育傳統(tǒng)。

3.第⑤段主要講了幾層意思?各介紹了哪些內(nèi)容?

主要講了兩層意思:第一層講北京的歷史文化和都市的繁榮,列舉了紫禁城、天壇和萬(wàn)里長(zhǎng)城等標(biāo)志性建筑,還有博物館、戲院、舞廳、餐廳和購(gòu)物場(chǎng)所,說(shuō)明北京擁有豐厚的歷史文化底蘊(yùn)和現(xiàn)代感,它將在文化、藝術(shù)、娛樂(lè)、生活等方面給世界人民以多重驚喜。第二層介紹了熱情好客的北京人民,說(shuō)明北京人民期待與各國(guó)人民交流文化,建立友誼。

4.你對(duì)“絲綢之路”有哪些了解?

“絲綢之路”是指把中國(guó)盛產(chǎn)的絲織品運(yùn)往地中海沿岸諸國(guó)的橫貫亞歐大陸的古代貿(mào)易之路,起自中國(guó)的長(zhǎng)安,西至羅馬,是古代連接起東西方的貿(mào)易之路,分為陸路和海路。它是一條具有歷史意義的國(guó)際通道,把古老的中國(guó)文化、印度文化、波斯文化、阿拉伯文化和古希臘文化、古羅馬文化連接起來(lái),促進(jìn)了東西方文化的交流。

點(diǎn)撥:結(jié)合課文內(nèi)容,課外搜集整理有關(guān)“絲綢之路”的知識(shí),從而增強(qiáng)自身的文學(xué)素養(yǎng)。

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北京歡迎你PPT,第四部分內(nèi)容:精讀課文

體會(huì)一下課文中表達(dá)的思想情感。

介紹中國(guó)傳統(tǒng)的體育運(yùn)動(dòng)“蹴鞠”:對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)體育及悠久歷史的自豪感。

介紹北京的歷史、文化和北京人民的熱情好客,表達(dá)了盛情邀約的誠(chéng)懇。

介紹文化計(jì)劃:表明我們舉辦交流活動(dòng),弘揚(yáng)奧運(yùn)精神的用心。

從火炬在絲綢之路、珠穆朗瑪峰、多地域、多民族傳遞的表述,說(shuō)明我們的火炬接力將開(kāi)創(chuàng)新的局面,達(dá)到一個(gè)新的高度,各種表述充分表現(xiàn)了作為中國(guó)人的自豪之情。

“新的局面”指的是此次火炬接力途經(jīng)的地方與以往不同,都是人類(lèi)古老的文明發(fā)源地。

“新的高度”是指奧運(yùn)火炬將到達(dá)世界最高峰——珠穆朗瑪峰,這也是以往不曾有的。本段文字表達(dá)了要將奧運(yùn)精神傳遍祖國(guó)的大江南北,傳遍世界各地,讓更多的人受到鼓舞的思想感情。

通過(guò)故事表示我們展示的僅僅是北京的一部分,說(shuō)明因時(shí)間有限,還有北京的很多特點(diǎn)沒(méi)有介紹,意猶未盡,話(huà)語(yǔ)中充滿(mǎn)了自豪與驕傲。

發(fā)出“這是一塊神奇的土地,到我們中間來(lái)吧。”的邀請(qǐng),呼喚世界人民到北京來(lái)領(lǐng)略中國(guó)的神奇,向人們發(fā)出熱情邀請(qǐng)。

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北京歡迎你PPT,第五部分內(nèi)容:隨堂練習(xí)

一、讀拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。

gōnghòufánrónghóngyángōugē

(        )    (            )   (          )   (         )

二、選擇正確的漢字填空。

[謳嘔](   )歌  (   )吐  (   )心瀝血

[恭供](   )養(yǎng)  (   )賀  (   )敬

[弘泓](   )圖  (   )揚(yáng)  一(   )清泉

[恒衡](   )量  (   )心  持之以(   )

三、選詞填空。

鼓舞   鼓勵(lì)

1.老師經(jīng)常(      )我在知識(shí)的天地里要永攀高峰。

2.通過(guò)這樣的路線(xiàn),比以往任何一次接力數(shù)量都多的人民將目睹火炬,并受到(      )。

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