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《太空醫(yī)院》PPT下載

《太空醫(yī)院》PPT下載 詳細(xì)介紹:

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《太空醫(yī)院》PPT下載

第一部分內(nèi)容:資料寶袋

《太空醫(yī)院》是根據(jù)王亞法的同名科幻小說(shuō)改編的,文章反映了科技的高速發(fā)展將給人們生活帶來(lái)的變化。那啟智的題材、優(yōu)美的文字,令人不忍釋卷。文章用富有童趣的語(yǔ)言,生動(dòng)形象地描寫,寓豐富的科學(xué)知識(shí)于大膽的想象中,向我們描述了“我”在太空醫(yī)院神奇的經(jīng)歷。

特別是第二部分,故事情節(jié)緊湊,懸念叢生。感受著這奇異的一切,伴隨著一個(gè)個(gè)疑問(wèn)的解決,“我”“懷疑”“迷惑”“詫異”“大吃一驚”…… 而這奇異、新鮮的一切,又怎能不讓我們感嘆科技的神奇、科技的巨大力量?與此同時(shí),作者豐富的科學(xué)知識(shí)、大膽的想象也令我們折服,給少年兒童插上素質(zhì)成長(zhǎng)的翅膀!

王亞法,原少年兒童出版社編輯,九三學(xué)社社員,中國(guó)科普作協(xié)第一屆理事。上世紀(jì)80年代,曾在《新民晚報(bào)》連載《彩筆風(fēng)流》《失蹤的馬隊(duì)》等中長(zhǎng)篇小說(shuō),并發(fā)表詩(shī)歌、科幻等作品百余萬(wàn)字。1988年赴澳洲定居,旅澳時(shí)曾發(fā)表《他鄉(xiāng)演義》《故鄉(xiāng)演義》等連載小說(shuō),并經(jīng)常為《澳洲日?qǐng)?bào)》和《華人日?qǐng)?bào)》的專欄撰稿。近年來(lái)常為港臺(tái)報(bào)刊撰寫介紹大陸藝術(shù)家的文章。

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太空醫(yī)院PPT,第二部分內(nèi)容:預(yù)習(xí)檢查

聽(tīng)課文朗讀,注意讀音。

自由朗讀課文,注意讀音。

比賽朗讀課文,看誰(shuí)讀得好。

字詞樂(lè)園

懷疑      困惑           奇怪

詫異     大吃一驚     驚嘆不已 

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太空醫(yī)院PPT,第三部分內(nèi)容:課文詳解

課文分段

第一部分:(1~2)燒傷后置身于其環(huán)境。

第二部分:(3~22)太空醫(yī)院的奇特經(jīng)歷。

第三部分:(23~24)傷好后乘船返回地球。

我困惑地轉(zhuǎn)過(guò)頭,一個(gè)戴著口罩的白衣大夫飄飄悠悠地移到我身邊。

可是干裂的嘴唇發(fā)出火灼般的疼痛,我口渴,想呼喊。說(shuō)來(lái)也奇怪,天花板上的一只方瓶慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)了,從瓶里冒出一根細(xì)長(zhǎng)的塑料管,朝我嘴里伸來(lái)。頓時(shí),一股清甜的飲料注進(jìn)我的嘴里,我感到渾身舒服,我是在夢(mèng)境里么?我不由得懷疑起自己來(lái)了。

初讀課文,整體感知。

請(qǐng)同學(xué)們自由讀課文,說(shuō)說(shuō)每一節(jié)主要講了什么。

我體會(huì)到了:

因?yàn)樵谶@個(gè)奇異的環(huán)境里我計(jì)劃是想什么就有什么了,所以我不禁懷疑自己是否在夢(mèng)境里。

“燒傷病人在太空醫(yī)院治療是最理想的,這里絕對(duì)沒(méi)有細(xì)菌,不用擔(dān)心細(xì)菌感染,也沒(méi)有地球吸引力,病人可以舒服地懸在空中,傷口不會(huì)接觸到被褥等東西。”

小組合作學(xué)習(xí),解決以下問(wèn)題。

1、畫出這一節(jié)給你留下印象最深的句子,讀一讀。

2、說(shuō)說(shuō)這一節(jié)主要講什么。

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太空醫(yī)院PPT,第四部分內(nèi)容:概括主題

課文記敘了“我”——一個(gè)燒傷的病人第一次來(lái)到太空醫(yī)院接受治療的經(jīng)過(guò),說(shuō)明了太空醫(yī)院非常神奇,反映了現(xiàn)代科技的高超高速發(fā)展給人們的生活帶來(lái)了變化。

寫法點(diǎn)撥

“我”——一個(gè)全身嚴(yán)重?zé)齻牟∪,在太空醫(yī)院僅僅住院五天就出院了。雖然即將回到地球,但我們有理由相信,太空醫(yī)院一定給他留下了深刻的印象。

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太空醫(yī)院PPT,第五部分內(nèi)容:拓展提升

是啊,隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展,未來(lái)社會(huì)將變得更加美好,同學(xué)們是否想象過(guò)未來(lái)社會(huì)是什么樣的?或者想象過(guò)未來(lái)的某一種事物是什么樣子的?請(qǐng)你們把自己想象中的“未來(lái)”大膽地告訴給老師和同學(xué)們吧,大家可以大膽地想象,盡量能反映出自己美好的愿望,不怕將來(lái)做不到,就怕現(xiàn)在想不到。

心靈感悟

想象是孩子的天性,閱讀想象性的文章也是孩子們的最愛(ài),順應(yīng)學(xué)生的天性,引導(dǎo)學(xué)生在對(duì)太空醫(yī)院的神奇有所掌握之后,引導(dǎo)學(xué)生展開(kāi)豐富的想象,想象作者進(jìn)太空醫(yī)院時(shí)醫(yī)生涂保護(hù)膜的情景,想象生物電流控制作者吃飯、看書、看電視等情景,想象未來(lái)社會(huì)有哪些變化等。填補(bǔ)文章空白,豐富文章內(nèi)容,培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力。

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太空醫(yī)院PPT,第六部分內(nèi)容:隨堂練習(xí)

1、理解句子 

燒傷病人在太空醫(yī)院治療是最理想的,這里絕對(duì)沒(méi)有細(xì)菌,不用擔(dān)心細(xì)菌的感染,也沒(méi)有地球的吸引力,病人可以舒服地懸掛在空中,傷口不會(huì)接觸到被褥等東西。 

(1)燒傷病人在太空醫(yī)院治療是最理想的,為什么?    

因?yàn)樘战^對(duì)沒(méi)有細(xì)菌,不用擔(dān)心細(xì)菌的感染,也沒(méi)有地球的吸引力,病人可以舒服地懸掛在空中,傷口不會(huì)接觸到被褥等東西。 

(2)為什么我躺著的時(shí)候,腦子想翻身就翻身呢? 

這是因?yàn)椋阂驗(yàn)椴》刻旎ò迳系膬x器會(huì)聽(tīng)從“我”的大腦發(fā)出的生物電流的指揮。

2、展開(kāi)你的想象,太空除了是醫(yī)院外,還可能是什么?

高品質(zhì)農(nóng)作物生產(chǎn)基地、失重訓(xùn)練場(chǎng)、生物研究中心等。 

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