《太陽路》PPT
第一部分內容:作者資料
賈平凹(wā),原名賈平娃,中國當代著名作家。1952年出生,1975年畢業(yè)于西北大學中文系,1974年開始發(fā)表作品。著有小說集《賈平凹獲獎中篇小說集》《賈平凹自選集》,長篇小說《商州》《白夜》,自傳體長篇《我是農(nóng)民》等。
一起讀
猜 懸 纏 柿 葵 核
隔 截 傻 順 誰 攀
重點指導:
(1)“猜”是平舌音,“纏”“柿”“傻”“順”“誰”是翹舌音。
(2)“攀”與“葵”較難書寫,請看清字形再書寫。
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太陽路PPT,第二部分內容:預設質疑
(1)文章為什么以《太陽路》為題?孩子們最終找到“太陽路”了嗎?
(2)奶奶說:“在攀登中,西紅柿會長出果實,葵花會開花結子兒,桃樹會長大成林。”你如何理解其中的含義?
(3)孩子們找到“太陽路”的過程。
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太陽路PPT,第三部分內容:課文解析
課文梗概:夢想太陽路——尋覓太陽路——觀察太陽路——理解太陽路。
聽了奶奶的話,我們怎樣去找太陽路呢?
看著自己親手種的種子發(fā)芽,心里當然很高興,奶奶又讓“我們”怎樣做的?
讀第11、12自然段,回答問題。
種子居然陸陸續(xù)續(xù)地發(fā)芽了。
“居然”表示沒想到,出乎意料。這里體現(xiàn)了“我們”沒想到種子會發(fā)芽。
苗兒與太陽路有什么關系呢?“我們”一點兒也不明白,又去問奶奶。她是怎么說的呢?“我們”聽了更莫名其妙了。理解“莫名其妙 ”中的“名”的意思。
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太陽路PPT,第四部分內容:隨堂練習
課文是按( )的順序來寫的。第( )自然段到( )自然段寫我們向奶奶詢問太陽路;第( )自然段到( )自然段寫我們?yōu)閷ふ姨柭范N園子;第( )自然段到( )自然段寫奶奶為我們指出了一條通向太陽的路。
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