《我的寫作夢》PPT
第一部分內(nèi)容:新課導入
作者資料
周基亭,1977年就讀于宜春大學。1969年赴江西靖安插隊。1981年入少年兒童出版社,歷任編輯、編輯室主任、總編輯助理等。著有中篇童話《夢城奇遇記》,童話集《假面舞會》等。
相關(guān)資料
敘事詩:敘事詩是詩歌體裁的一種。它用詩的形式刻畫人物,通過寫人敘事來抒發(fā)情感,與小說、戲劇相比,它的情節(jié)一般較為簡單。這種體裁形式,有故事、有人物等小說的內(nèi)容,而且情景交融,兼有抒情詩的特點;情節(jié)完整而集中,人物性格突出而典型,有濃厚的詩意,又有簡練的敘事,有層次清晰的生活場面。
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我的寫作夢PPT,第二部分內(nèi)容:字詞學習
生字讀音:
踮 甸 篇 鴿 矯
載 鉛 稿 儲 蓄
重點讀音指導
踮:讀三聲。(“踮起”中讀作二聲)。
儲:翹舌音。
載:多音字,有“zǎi”和“zài”兩個讀音。
重點字書寫指導
篇:筆畫排列均勻緊湊,橫畫之間、豎畫之間間距均勻。
矯:左短右長。左部第二橫左伸右縮。
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我的寫作夢PPT,第三部分內(nèi)容:課文解析
思考:課文圍繞寫作夢寫了哪些事?
第一節(jié)主要寫了什么事?
第一節(jié)主要寫了“我”寄信。
思考感悟:寄信時“我”的心情如何?你是從哪些詞語中感受到的?你從這節(jié)詩中還知道了些什么?
“我”的心情是渴望的、熱切的,從“沉甸甸”“踮起”“很高、很遠”這幾個詞語可以感受到。還知道了作者渴望自己的理想實現(xiàn)。
“踮起腳”說明“我”年紀小,個頭不高;“沉甸甸的信”是“我”的作品,信很沉,說明“我”的作品內(nèi)容豐富,很有分量。
這節(jié)詩寫出了“我”雖然年紀不大,但是對寫作充滿熱愛,是一個有夢想的文學少年。
“我”把作品寄出去后,想了些什么?
“我”幻想著自己的作品被登載在報紙上,讓別人大吃一驚,也有可能不登載,自己耐心等待。
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我的寫作夢PPT,第四部分內(nèi)容:朗讀指導
第1小節(jié)要讀出對寫作夢想的鄭重和熱切之情。
第2小節(jié),要表現(xiàn)出“我”的率直與可愛。
第5小節(jié),語速稍慢。最后一節(jié),語調(diào)要輕松。
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我的寫作夢PPT,第五部分內(nèi)容:關(guān)于理想的名言
1. 理想,能給天下不幸者以快樂。(高爾基)
2. 有理想的人,生活總是火熱的。(斯大林)
3. 世上最快樂的事,莫過于為理想而奮斗。(蘇格拉底)
4. 人類也需要夢想者,這種人醉心于一種事業(yè)的大公無私的發(fā)展,因而不能注意自身的物質(zhì)利益。(居里夫人)
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