《洋務(wù)運(yùn)動》PPT下載
第一部分內(nèi)容:學(xué)習(xí)目標(biāo)
1、了解洋務(wù)運(yùn)動興起的背景和目的,識記洋務(wù)運(yùn)動代表人物、口號、起止時間,主要內(nèi)容,掌握洋務(wù)運(yùn)動中興辦的主要企業(yè)。
2、通過洋務(wù)運(yùn)動的學(xué)習(xí),使自己認(rèn)識到洋務(wù)運(yùn)動引進(jìn)了西方先進(jìn)技術(shù),創(chuàng)辦了一批近代化企業(yè),客觀上促進(jìn)了中國民族資本主義的發(fā)展,是中國近代化的開端,對西方經(jīng)濟(jì)的侵略也起了一定的抵制作用;但同時洋務(wù)運(yùn)動沒有使中國富強(qiáng)起來,以失敗告終,使自己認(rèn)識到不改變封建統(tǒng)治根基的改革是不可能成功的。
3、通過對洋務(wù)運(yùn)動內(nèi)容的學(xué)習(xí),理解洋務(wù)運(yùn)動在中國近代化過程中的歷史作用。
重點(diǎn):洋務(wù)運(yùn)動的概況,主要抓住洋務(wù)運(yùn)動人物及其主要內(nèi)容。
難點(diǎn):對洋務(wù)運(yùn)動的評價。
自主學(xué)習(xí)
請同學(xué)們預(yù)習(xí)P20-P23頁課本,回答以下預(yù)習(xí)問題:
1、洋務(wù)運(yùn)動興起的時間、代表人物
2、洋務(wù)運(yùn)動的口號和活動內(nèi)容
3、洋務(wù)運(yùn)動的評價
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洋務(wù)運(yùn)動PPT,第二部分內(nèi)容:新課講解
洋務(wù)運(yùn)動的興起
什么叫洋務(wù)派?什么叫洋務(wù)運(yùn)動?
第二次鴉片戰(zhàn)爭后,清朝統(tǒng)治者一些較為開明的官員主張學(xué)習(xí)外國先進(jìn)技術(shù),強(qiáng)兵富國,擺脫困境,從19世紀(jì)60—90年代中期興起的旨在“自強(qiáng)”“求富”的活動,稱為“洋務(wù)運(yùn)動”。
從事這些活動的開明官員被稱為被稱為“洋務(wù)派”。
讀一讀
材料一 購買外洋器物,尤屬名正言順。購成之后,訪募覃思之士,智巧之匠,始而演習(xí),繼而試造,不過一二年,火輪船必為中外官民通行之物,可以剿發(fā)(指太平軍)捻(捻軍),可以勤遠(yuǎn)略。 -------曾國藩
材料二 “治國之道,在乎自強(qiáng),而審時度勢,則自強(qiáng)以練兵為要,練兵又以制器為先。……竊自同治元年臣軍到滬以來,隨時購買洋槍炮,設(shè)局鑄造開花炮彈,以資攻剿,甚為得力。 -------李鴻章
洋務(wù)運(yùn)動的目的是什么?
解決內(nèi)憂外患,最終目的是維護(hù)封建統(tǒng)治。
洋務(wù)運(yùn)動的結(jié)局
在甲午戰(zhàn)爭中,北洋艦隊(duì)全軍覆沒,洋務(wù)運(yùn)動也隨之破產(chǎn)。
材料一 甲午戰(zhàn)敗后,李鴻章傷感地說:“我辦了一輩子事,練兵也,海軍也,都是紙糊的老虎……不過勉強(qiáng)涂飾,虛有其表。”
材料二 洋務(wù)派辦的軍事工業(yè),全是官辦性質(zhì),不但不能自主經(jīng)營,幣且在管理方式上還存在官僚衙門的惡習(xí)。以福州船政局為例,局內(nèi)人員的“薪水工食”竟占了全部經(jīng)費(fèi)的80。它們的生產(chǎn)成本高,效率低下,管理水平遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于國外的同類企業(yè)。在官督商辦的民用企業(yè)中,這類問題也同樣存在。
材料體現(xiàn)洋務(wù)運(yùn)動失敗根本原因是什么?
沒有變革封建制度
洋務(wù)運(yùn)動沒有使中國富強(qiáng)起來
洋務(wù)運(yùn)動的作用
材料一 “上海輪船招商局創(chuàng)辦后三年,外輪就損失1,300萬兩(白銀),湖北官辦織布局開辦后,江南海關(guān)每年洋布進(jìn)口減少十萬匹。”
材料二 湖北織布局的機(jī)器全部購于英國,投產(chǎn)后,日產(chǎn)棉紗100擔(dān),能織原色布、斜紋布、花布等,暢銷于鄂、湘、川等省,還遠(yuǎn)銷國外。
洋務(wù)運(yùn)動的創(chuàng)辦起了什么作用?
洋務(wù)運(yùn)動是中國歷史上一次近代化運(yùn)動,在客觀上促進(jìn)了中國民族資本主義的產(chǎn)生,對外國資本的人侵起到了一定的抵制作用。
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洋務(wù)運(yùn)動PPT,第三部分內(nèi)容:探究研討
為什么說洋務(wù)運(yùn)動是一次失敗了的封建統(tǒng)治者的自救運(yùn)動?
(1)洋務(wù)運(yùn)動不是改變封建制度,就想讓國家富強(qiáng)起來,這是洋務(wù)運(yùn)動失敗的根本原因。
(2)洋務(wù)運(yùn)動學(xué)習(xí)西方僅限于學(xué)習(xí)西方的科學(xué)技術(shù),單純地學(xué)習(xí)西方的科學(xué)技術(shù)不可能使中國走上富強(qiáng)道路。
(3)地主階級的自救運(yùn)動不能使中國走上富強(qiáng)的道路,不能改變中國一步步淪為半殖民地半封建社會的現(xiàn)狀。
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洋務(wù)運(yùn)動PPT,第四部分內(nèi)容:鞏固訓(xùn)練
1、洋務(wù)運(yùn)動興起于 ( )
A、19世紀(jì)40年代 B、19世紀(jì)60年代 C、19世紀(jì)70年代 D、19世紀(jì)90年代
2、洋務(wù)派興辦洋務(wù)的目的是 ( )
A、發(fā)展軍事,維護(hù)“閉關(guān)鎖國”的政策 B、利用西方先進(jìn)技術(shù),維護(hù)清朝統(tǒng)治
C、利用西方先進(jìn)技術(shù),抑制外國侵略 D、利用西方先進(jìn)技術(shù),發(fā)展資本主義
3、以下對洋務(wù)運(yùn)動的看法,不正確的是( )
A、為中國的近代化開辟了道路
B、為中國近代企業(yè)積累了生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)
C、阻礙了中國第一批近代企業(yè)的出現(xiàn)
D、客觀上為中國民族資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展起到了促進(jìn)作用
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洋務(wù)運(yùn)動PPT,第四部分內(nèi)容:課堂小結(jié)
洋務(wù)運(yùn)動新主張 “師夷長技以自強(qiáng)”。
中央代表恭親王,地方國藩李鴻章。
張之洞 左宗棠,興工業(yè) 辦工廠。
建海軍 開學(xué)堂, “自強(qiáng)”“求富”似夢鄉(xiāng)。
洋務(wù)運(yùn)動雖失敗,未使中國得富強(qiáng)。
但引科技和經(jīng)驗(yàn),客觀作用不能忘。
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洋務(wù)運(yùn)動PPT,第五部分內(nèi)容:課后作業(yè)
任務(wù)一:完成《洋務(wù)運(yùn)動課后作業(yè)1》
任務(wù)二:預(yù)習(xí)下節(jié)課解決以下問題:
1、甲午中日戰(zhàn)爭爆發(fā)的原因
2、《馬關(guān)條約》的內(nèi)容
3、“門戶開放”政策
關(guān)鍵詞:部編人教版八年級上冊歷史PPT課件免費(fèi)下載,洋務(wù)運(yùn)動PPT下載,.PPT格式;