《表達要得體》PPT
第一部分內容：目標導航
1.多閱讀，理解語言表達得體的全面含義和重要意義；
2.巧模仿，揣摩在運用書面語言時，應該怎樣根據不同的語境條件和語體特征，選用恰當的語句來表情達意；
3.勤練習，能分清不同的對象、場合、目的等要素，使語言表達發(fā)揮最佳效果，努力提高自己的綜合素養(yǎng)。
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表達要得體PPT，第二部分內容：文題展示
一、下面這段話是班長準備的班會發(fā)言稿中的一段，表達不夠得體，試著修改一下。
我們班最近變化很大，衛(wèi)生好了，紀律好了，學習成績也好了，本月獲得了年級“流動紅旗”。之所以取得這樣好的成績，我認為主要歸咎于班主任的管理。班主任管理很嚴格，很到位，很負責，我很欣賞，要充分肯定。
二、學生會計劃開展“環(huán)境保護月”活動，準備邀請領導、專家學者、環(huán)保熱心人士、家長和其他學校的師生等作為嘉賓參加活動的啟動儀式。請你任選一個對象，以學生會的名義寫一份邀請函。
三、在“環(huán)境保護月”活動中，你所在的班級將向全校師生發(fā)出倡議，倡導節(jié)約、低碳、環(huán)保的理念。請以班級的名義寫一份倡議書。不少于500字。
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表達要得體PPT，第三部分內容：寫作要求
1.修改文稿，要注意文稿的使用目的、場合，恰當地運用詞語，還要看是否注意了文中提及對象的身份、詞語使用是否恰當等；
2.邀請函要體現書面邀請的正式性和對對方的尊敬，語言要簡明得體。內容應介紹活動的時間、地點、主題等，如需對方發(fā)言要一并提及；
3.倡議書應介紹發(fā)出倡議的背景、目的，明確活動的主題、內容和要求，注意倡議書的使用場合、對象，做到表達得體。
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表達要得體PPT，第四部分內容：技法點撥
表達得體是指根據表達方式、場合、對象、目的的差異使用語言，也就是根據交際的外部語境（各種情境條件）、內部語境（上下文）選用恰當的語句來表情達意。
1.看準交際對象，掌握分寸
語言交際總是雙向的，既有說或寫的一方，也有聽或讀的一方。因此，說寫者就不能一相情愿想說什么就說什么，而要從對象的年齡、職業(yè)、思想、性格等不同特點出發(fā)，說恰當的話，即所謂“對什么人說什么話”。
2.適應交際場合，巧妙用語
交際的場合包括時間、地點、人物、氛圍等，語言表達要與環(huán)境氣氛相協(xié)調。在喜慶的場合談令人傷感的話，在莊重的氛圍中“搞笑”，都是不得體的。所謂“到什么山上唱什么歌”，指的就是要適應不同的場合，說話用語巧妙自然。
3.廣泛收集資料把握不同語體，用語準確
不同的語體，往往運用不同的語言材料，適應各自不同的語境和交際需要。
4.注意謙敬遣詞，恰如其分
好些漢語詞匯都具有一定的傾向性，如果把握不好，就會鬧出笑話。尊稱的詞語只能用于稱對方，而謙稱的詞語只能用于稱呼己方。
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表達要得體PPT，第五部分內容：范文引路
低碳綠色生活倡議書
前進中學廣大教師、學生朋友們：①
你們好!
當前，以全球變暖為主要特征的氣候問題日益顯現，極端天氣事件增多、生態(tài)系統(tǒng)失衡加劇、農業(yè)生產減收嚴重……這一切，給人類的生存和發(fā)展帶來重大危機。一場“低碳革命”正在全球悄然興起。
①倡議書的稱呼準確、禮貌，很有針對性。
踐行“低碳經濟”，就是為了進一步提高全民的節(jié)約資源和保護環(huán)境的責任意識，引導公民自覺養(yǎng)成減少使用一次性用品等良好習慣，在全社會形成共同關注和參與低碳行動的良好社會氛圍。②
過低碳生活，創(chuàng)綠色家園，需要政府和企業(yè)共同行動，我們廣大師生朋友也同樣大有可為!③
②倡議書的背景清晰——極端天氣增多、生態(tài)系統(tǒng)失衡、農業(yè)生產減收……目的明確———引導良好習慣，形成良好氛圍。
③倡議活動的主題鮮明——過低碳生活，創(chuàng)綠色家園。
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