《不會叫的狗》PPT課件下載
第一部分內(nèi)容：新課導(dǎo)入
走近作者
作家名片：羅大里（1920—1980），意大利著名兒童文學(xué)作家，1970年國際安徒生獎獲得者。
主要作品：長篇童話《洋蔥頭歷險記》《假話國歷險記》等。
字詞學(xué)習(xí)
左右結(jié)構(gòu)
嗎、討、批、訪、擔(dān)、模、彈、汪、搞
上下結(jié)構(gòu)
怒、忍
半包圍結(jié)構(gòu)
厭、壓、差、瘋
獨體結(jié)構(gòu)
中
干嗎 討厭 發(fā)怒 批評
來訪 擔(dān)保 壓根兒
差勁 忍受 模型 中彈
發(fā)瘋 汪汪 搞笑
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不會叫的狗PPT，第二部分內(nèi)容：課文解讀
品評形象，深入理解
1、你覺得這是一只怎樣的小狗？你是從哪里發(fā)現(xiàn)的？
（1）不幸、可憐：它不會叫，雖然成功地學(xué)會了兩種叫聲，卻依然不能像其他同伴一樣有正常的生活；
（2）勤奮刻苦：它一遍又一遍地練習(xí)，不辭辛苦；
（3）有尊嚴(yán)、有追求、不甘人后：當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己不會叫之后，積極努力地追求自己的理想，雖遇到困難卻從未放棄。
2、在文中，連小動物都開口說話了，作者用擬人的手法，賦予了它們?nèi)说那楦小⑿袨楹蛣幼�。文中小公雞、狐貍、杜鵑和獵人對這只不會叫的狗分別是什么樣的態(tài)度？
3、讀本文時，我們似乎能看見作者創(chuàng)作時的神態(tài)，他是笑著寫完這篇童話的，微笑，嘲笑，大笑……結(jié)合具體語句談?wù)勛髡呤窃鯓幼プ〖毠?jié)“笑”來表現(xiàn)性格特征的？
微笑：“小狗試著照小公雞的樣子做，但嘴里只發(fā)出一種滑稽的咯咯聲，嚇得旁邊的小母雞都逃走了。”
（憨態(tài)可掬的小狗令人嘴角上翹。）
嘲笑：“狐貍真的跑去了，還沒忘記帶上刀叉和餐巾……”
（對貪婪者的無恥給予嘲笑。）
大笑：“狐貍真想捧腹大笑。它在地上打滾，捧著肚子，竭力忍住不笑。”
（狐貍尚如此，何況作者？）
探討結(jié)局，挖掘內(nèi)涵
1、課文設(shè)計三種結(jié)局，每一種結(jié)局都代表不同的人生，請速讀并說說你比較喜歡哪一種結(jié)局，為什么？
第一種結(jié)局：可能成為一位有錢、有地位的語言大師。
迷失了自我，心靈沒有成長。
第二種結(jié)局：做著一份平庸的工作，為每日吃食而勞碌，永遠失去自由。
安于現(xiàn)狀，保守的人生。
第三種結(jié)局：找到了正確的老師，學(xué)會了叫。
找到了自己真正的位置，得到了心靈的成熟。
2、你知道作者的選擇嗎？
本書作者羅大里在書后評價說：
“我堅決支持第三種結(jié)局。找到真正的老師是十分重要的，這比成為馬戲團的明星或者每天有現(xiàn)成的一碗濃湯喝來得更重要。”
3、童話有折射現(xiàn)實生活的作用。透過文中作者給我們所塑造的不同形象和不同結(jié)局，相信你一定有很多啟示，請就任何一方面談?wù)勀愕膯⑹尽?/p>
提示：①從小狗的角度；②從小公雞、杜鵑的角度；③從整個故事的角度。
從小狗方面考慮：
（1）做事時要有恒心有毅力，并且要不懈地努力。
（2）逆境給人以寶貴的磨煉機會。只有經(jīng)得起環(huán)境考驗的人，才能算是真正的強者。
（3）要學(xué)會選擇和取舍。要學(xué)會思考，不能盲目地學(xué)習(xí)，適合自己的才是最好的。
（4）苦難磨煉一個人，也毀滅一個人。要學(xué)有所長。
（5）選準(zhǔn)一個方向，找到真正的老師，做回自我。
從小公雞、杜鵑方面考慮：
（1）我們遇到需要幫助的人或事，要勇于伸出援助之手。
（2）要教給別人真正需要的知識。
（3）社會上好人多，壞人少。
（4）只有熱心是不夠的，要有真本領(lǐng)。
從整個故事考慮：
（1）人要找準(zhǔn)自己的位置，認識自己存在的意義。
（2）上天在向你關(guān)上一扇門的同時，又向你敞開一扇窗。
（3）有了理想，不斷追求，就一定能成功。
（4）個性是需要保護的，做好你自己。
（5）外界環(huán)境，輿論導(dǎo)向，思維定式對一個人的成長影響很大。
（6）人要有主見，不能隨便改變自己。
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不會叫的狗PPT，第三部分內(nèi)容：思想提升
本文運用擬人手法敘述了一只不會叫的狗學(xué)叫的故事，說明了在一個人成長的過程中，要不斷地面對挫折，只有經(jīng)受住考驗，才能增強獨自應(yīng)對困難的能力。
你在學(xué)習(xí)過程中走過哪些彎路，遇到過什么挫折？
拓展運用
《洋蔥頭歷險記》是意大利作家羅大里創(chuàng)作的童話。作講述主人公洋蔥頭，是一個有主張、有正義感的男孩。老洋蔥不小心踩了檸檬王一腳而被關(guān)進了監(jiān)獄。洋蔥頭來探監(jiān)時老洋蔥告訴他，關(guān)押在這個監(jiān)獄里的都是可憐的人，他們都沒有犯罪，可是做壞事的那些人卻被養(yǎng)在皇宮里。洋蔥頭決定救出監(jiān)獄里善良的人們，卻不幸也被投入黑牢。
在鼴鼠太太、小櫻桃和小草莓的幫助下，洋蔥頭和朋友們最后終于逃出了監(jiān)獄，然后又和村民們一起占領(lǐng)了城堡，最后檸檬兵們也紛紛放下武器投降了。大家團結(jié)起來，一起推翻了檸檬王的統(tǒng)治，獲得了自由。
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不會叫的狗PPT，第四部分內(nèi)容：課后習(xí)題
故事的幾種結(jié)局可能是怎樣的？說說你的理由。
提示：為童話設(shè)計新的結(jié)局需注意：幻想不是胡思亂想，夸張不是不合邏輯地隨意編造，童話中的幻想、夸張都是植根于現(xiàn)實生活的，它們不能擺脫社會現(xiàn)實而獨立存在。
聽老師讀故事的結(jié)局，看看和自己的預(yù)測有哪些相同和不同。
第一種結(jié)局
“不錯。但我沒有把握，這是不是正確的叫法。你是一頭母牛……”
“我當(dāng)然是頭母牛。”
“我不是，我是一只狗。”
“你當(dāng)然是只狗。這又怎么樣？這并不妨礙你學(xué)習(xí)我的語言。”
第二種結(jié)局
“你往哪兒跑��？”
“我自己也不知道。”
“那就到我家來吧，我正需要一只狗替我看守雞舍。”
“我愿意去，但我得告訴您：我不會叫。”
“那更好。會叫的狗會把賊嚇跑的。而你卻不讓他們聽見，他們一靠近，你就叼住他們，這樣，他們就會得到應(yīng)有的懲罰。”
“行。”狗說道。
就這樣，不會叫的狗找到了一個工作，它戴著鎖鏈，每天都能喝上一大碗濃湯。
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