《難忘的潑水節(jié)》PPT
第一部分內(nèi)容：學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.會(huì)認(rèn)12個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)12個(gè)字。（重點(diǎn)）
2.正確、流利、有感情地朗讀課文，感悟傣族人民和周總理一起過(guò)潑水節(jié)的幸福和快樂(lè)。
自讀提示：
1.請(qǐng)同學(xué)們自由朗讀課文，努力讀準(zhǔn)字音、讀通句子。
2.想一想：課文寫(xiě)了什么？
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難忘的潑水節(jié)PPT，第二部分內(nèi)容：我會(huì)認(rèn)
潑 度 敲 龍 駛
容 盛 碗 健 康
壽 鋪 踩
易讀錯(cuò)字
潑水 一度 敲鼓 龍船 駛過(guò)
笑容 盛滿 銀碗 祝福 健康
長(zhǎng)壽 鋪成 踩著
檢查自讀情況
指名讀課文，同學(xué)互評(píng)：字音是否正確，句子是否通順。
說(shuō)一說(shuō)課文寫(xiě)了什么？
“潑水節(jié)”被傣族人民視為最美好、最吉祥的日子，是傣族最隆重的節(jié)日。而1961年的潑水節(jié)，又是傣族人民最幸福、最難忘的一個(gè)潑水節(jié)。那是因?yàn)榫磹?ài)的周總理和邊疆人民共同歡慶了這個(gè)富有情趣的民族節(jié)日。
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難忘的潑水節(jié)PPT，第三部分內(nèi)容：理解詞語(yǔ)
敬愛(ài)：尊敬熱愛(ài)。
造句：敬愛(ài)的老師教會(huì)了我們很多知識(shí)。
歡呼：歡樂(lè)的呼喊。
造句：聽(tīng)到勝利的消息，大家都?xì)g呼起來(lái)。
象腳鼓：傣族樂(lè)器，樣子像大象的腳。
造句：那天早晨，人們敲著象腳鼓，從四面八方趕來(lái)了。
笑容滿面：滿臉呈現(xiàn)出歡笑的容顏，形容內(nèi)心歡喜，滿臉和悅的神態(tài)。
造句：小明得了一百分，他笑容滿面地回了家。
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難忘的潑水節(jié)PPT，第四部分內(nèi)容：再讀課文：
邊讀邊想，給課文分段。
交流分段情況
第一部分(第1自然段)傣族人民的潑水節(jié)到了。
第二部分(第2-6自然段)周總理和傣族人民一起過(guò)潑水節(jié)。
第三部分(第7-8自然段) 1961年的潑水節(jié)很幸福、很難忘。
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難忘的潑水節(jié)PPT，第五部分內(nèi)容：當(dāng)堂檢測(cè)
1．根據(jù)拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。
lónɡ chuán nán wànɡ nián dù pō shuǐ
龍 船 難 忘 年 度 潑 水
huāpào xià lìnɡ fānɡ xiànɡ chuānzhe
花 炮 下 令 方 向 穿 著
2．照樣子寫(xiě)幾個(gè)“一AA”式的數(shù)量詞。
一條條：_________ _________ _________
3．給下面的句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
1961年的潑水節(jié)__傣族人民特別高興__因?yàn)榫磹?ài)的周恩來(lái)總理和他們一起過(guò)潑水節(jié)
4．判斷正誤 , 對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。
(1)傣族人民居住在我國(guó)廣西的廣大地區(qū)。( )
(2)1961年，周總理和傣族人民一起過(guò)的潑水節(jié)。( )
5．按要求改寫(xiě)句子。
(1)人們?cè)诘厣先鰸M了鳳凰花的花瓣。(改為比喻句)
(2)周總理笑容滿面地來(lái)到歡樂(lè)的人群中。(縮句)
6．按照課文內(nèi)容填空。(只填序號(hào))
①地毯 ②象腳鼓�、蹖�(duì)襟白褂
④鼓點(diǎn) ⑤咖啡色�、揞^巾
周總理身穿( )，( )長(zhǎng)褲，頭上包著一條水紅色( )，笑容滿面地來(lái)到人群中。他接過(guò)一只( )，敲著歡樂(lè)的( )，踩著鳳凰花鋪成的“( )”，同傣族人民一起跳舞。
關(guān)鍵詞：部編人教版二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文PPT課件免費(fèi)下載，難忘的潑水節(jié)PPT下載，.PPT格式；
