《難忘的潑水節(jié)》PPT
第一部分內(nèi)容：學習目標
1.會認12個生字，會寫12個字。（重點）
2.正確、流利、有感情地朗讀課文，感悟傣族人民和周總理一起過潑水節(jié)的幸福和快樂。
自讀提示：
1.請同學們自由朗讀課文，努力讀準字音、讀通句子。
2.想一想：課文寫了什么？
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難忘的潑水節(jié)PPT，第二部分內(nèi)容：我會認
潑 度 敲 龍 駛
容 盛 碗 健 康
壽 鋪 踩
易讀錯字
潑水 一度 敲鼓 龍船 駛過
笑容 盛滿 銀碗 祝福 健康
長壽 鋪成 踩著
檢查自讀情況
指名讀課文，同學互評：字音是否正確，句子是否通順。
說一說課文寫了什么？
“潑水節(jié)”被傣族人民視為最美好、最吉祥的日子，是傣族最隆重的節(jié)日。而1961年的潑水節(jié)，又是傣族人民最幸福、最難忘的一個潑水節(jié)。那是因為敬愛的周總理和邊疆人民共同歡慶了這個富有情趣的民族節(jié)日。
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難忘的潑水節(jié)PPT，第三部分內(nèi)容：理解詞語
敬愛：尊敬熱愛。
造句：敬愛的老師教會了我們很多知識。
歡呼：歡樂的呼喊。
造句：聽到勝利的消息，大家都歡呼起來。
象腳鼓：傣族樂器，樣子像大象的腳。
造句：那天早晨，人們敲著象腳鼓，從四面八方趕來了。
笑容滿面：滿臉呈現(xiàn)出歡笑的容顏，形容內(nèi)心歡喜，滿臉和悅的神態(tài)。
造句：小明得了一百分，他笑容滿面地回了家。
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難忘的潑水節(jié)PPT，第四部分內(nèi)容：再讀課文：
邊讀邊想，給課文分段。
交流分段情況
第一部分(第1自然段)傣族人民的潑水節(jié)到了。
第二部分(第2-6自然段)周總理和傣族人民一起過潑水節(jié)。
第三部分(第7-8自然段) 1961年的潑水節(jié)很幸福、很難忘。
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難忘的潑水節(jié)PPT，第五部分內(nèi)容：當堂檢測
1．根據(jù)拼音寫詞語。
lónɡ chuán nán wànɡ nián dù pō shuǐ
龍 船 難 忘 年 度 潑 水
huāpào xià lìnɡ fānɡ xiànɡ chuānzhe
花 炮 下 令 方 向 穿 著
2．照樣子寫幾個“一AA”式的數(shù)量詞。
一條條：_________ _________ _________
3．給下面的句子加上標點符號。
1961年的潑水節(jié)__傣族人民特別高興__因為敬愛的周恩來總理和他們一起過潑水節(jié)
4．判斷正誤 , 對的打“√”，錯的打“×”。
(1)傣族人民居住在我國廣西的廣大地區(qū)。( )
(2)1961年，周總理和傣族人民一起過的潑水節(jié)。( )
5．按要求改寫句子。
(1)人們在地上撒滿了鳳凰花的花瓣。(改為比喻句)
(2)周總理笑容滿面地來到歡樂的人群中。(縮句)
6．按照課文內(nèi)容填空。(只填序號)
①地毯 ②象腳鼓�、蹖蟀坠印�
④鼓點 ⑤咖啡色�、揞^巾
周總理身穿( )，( )長褲，頭上包著一條水紅色( )，笑容滿面地來到人群中。他接過一只( )，敲著歡樂的( )，踩著鳳凰花鋪成的“( )”，同傣族人民一起跳舞。
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