湘教版六年級(jí)上冊(cè)科學(xué)，走進(jìn)池塘PPT下載
第一部分內(nèi)容：池塘里的生物體系
池塘里生活著各種生物，它們是怎樣生活在一起的呢？
像池塘這樣，由水草、魚(yú)、蝦、浮游生物和各種細(xì)菌等生物及水、空氣、陽(yáng)光、溫度、土壤等非生物共同構(gòu)成的一個(gè)相互作用的整體，我們稱(chēng)之為生態(tài)系統(tǒng)。
水蠆:蜻蜓昆蟲(chóng)的幼蟲(chóng)。體色一般是暗褐色或暗綠色,外形與其成蟲(chóng)類(lèi)似,無(wú)翅。潛伏在溪池泥底或殘枝敗葉下,肉食性,性情兇猛,喜歡捕食小型水生昆蟲(chóng)及它們的幼蟲(chóng)。
孑孓:蚊子的幼蟲(chóng)。由蚊卵于水中孵化而成,其體細(xì)長(zhǎng),胸部較頭部及腹部寬大,在水中上下垂直游動(dòng)，游泳時(shí)身體一屈一伸。通稱(chēng)跟頭蟲(chóng)。
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走進(jìn)池塘PPT，第二部分內(nèi)容：池塘里的微生物
池塘里的微生物
微生物是池塘里不可缺少的生物成員之一。它們能把死亡的動(dòng)植物尸體分解。如果沒(méi)有微生物，動(dòng)植物的尸體都將堆積起來(lái)。它們?cè)诔靥寥郝涞哪芰總鬟f中起著不可代替的作用。
為了便于觀察池塘，我們可以在家里制作一個(gè)模擬小“池塘”，就可以把池塘搬回家觀察了！
1.將泥沙和水放入缸內(nèi)。
2.種入水生生物：用筷子將泥沙撥開(kāi)，放入水生植物，再蓋上泥沙。
3.將小魚(yú)、螺放入水缸。
4.水缸放在陽(yáng)臺(tái)或窗戶(hù)旁邊。
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