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《傳說時代》史前時代PPT課件

《傳說時代》史前時代PPT課件 詳細介紹:

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《傳說時代》史前時代PPT課件

在遠古的傳說里有哪些著名的人物呢?

說起這些傳說中的人物及他們的故事,就要從古代部落聯(lián)盟時期說起。

那什么是部落聯(lián)盟呢?

在原始社會中,許多近親的氏族組成部落,若干部落又組成部落聯(lián)盟。

——這是原始社會時期的一種社會組織形式。

在原始社會時期,我國大地上分布著許多部落,四五千年前,進入部落聯(lián)盟時期。相傳,在黃河流域有兩個強大的部落,分別由炎帝、黃帝領(lǐng)導(dǎo)。在東方,蚩(chī)尤領(lǐng)導(dǎo)的部落力量很大。

... ... ...

一、炎黃聯(lián)盟

1.時間:距今約四五千年前

2.著名的部落:炎帝、黃帝、蚩尤

3.著名的戰(zhàn)爭:阪泉之戰(zhàn)

中國人為什么自稱是“炎黃子孫”?

炎黃部落聯(lián)盟所進行的一系列戰(zhàn)爭,打破了氏族之間狹隘的界限,促進了相互間的交流和融合,為華夏族的形成奠定了基礎(chǔ)。

因此,黃帝和炎帝被尊為華夏族的祖先,被后人譽為“人文始祖”,海內(nèi)外華人也以“炎黃子孫”自稱。

4.人文始祖:炎帝和黃帝

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二、傳說中炎帝和黃帝的發(fā)明

思考與探究

你對上述炎黃的貢獻有什么看法?認為哪些是可信的?哪些帶有神話色彩?遠古傳說和歷史事實有什么區(qū)別?怎樣看更科學(xué)?

說炎黃時期已能建造宮室,制作衣裳,挖掘水井,制造舟車,出現(xiàn)文字,編出樂譜等,這是可信的。但說這些是炎帝、黃帝、嫘祖等個人的發(fā)明,就帶有神話的色彩了。實際上其中任何一項發(fā)明,都不會是一兩個人的功勞,而是經(jīng)過許多人長期探索實踐的結(jié)果。因此,歷史上的這些記載,反映的應(yīng)該是那個時代我們祖先的聰明才智。

你能從考古學(xué)上找到證據(jù)來證明遠古時期傳說的真實性嗎?

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三、堯舜禹的“禪讓”

他們?nèi)藶槭裁茨墚?dāng)上部落首領(lǐng)?

堯  鼓勵人們開墾農(nóng)田適時耕種

舜  制定刑法,完善制度穩(wěn)定局勢,派禹治水

禹  疏導(dǎo)方法開鑿河渠治理洪水,三過家門而不入,解除了水患,被尊稱為“大禹”

大禹治水

方法:用疏導(dǎo)的方法,開鑿河渠疏導(dǎo)洪水入手

精神:禹全身心投入治水,曾三過家門而不入,經(jīng)過十多年的努力,終于解除了水患。

尊稱:禹治水有功,得到民眾愛戴,被尊成為“大禹”

禪讓------ 是原始社會時期的一種民主推選部落聯(lián)盟首領(lǐng)的制度. 

被推舉的部落聯(lián)盟首領(lǐng)沒有特權(quán).

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課堂檢測

1.“吾祖峻德,萬古流芳;平定荒漠,舉世稱殤。……造車指南,辨兆萬民不易之方向。”據(jù)材料判斷這是拜謁何處的祭文(   )

A.炎帝陵    B.黃帝陵   

C.大禹陵    D.嫘祖廟

2.“神農(nóng)因天之時,分地之利,制耒耜,教民農(nóng)耕。”材料中的“神農(nóng)”是(   )

A.炎帝   B.黃帝   C.伶?zhèn)?  D.嫘祖

3.中華民族是一個具有強大凝聚力的民族,下列被尊奉為中華民族人文始祖的是(    )

①炎帝 ②黃帝 ③堯 ④舜

A. ①②   B. ②③    C. ③④    D. ①④

4.原始社會末期,部落聯(lián)盟首領(lǐng)位子傳于賢德之人的制度被稱為(    )

A.世襲制       B.禪讓制

C.民主制       D.分封制

5.人們在浙江紹興建有一座著名大禹陵,為大禹建陵主要是紀(jì)念他(    )

A.治理水患,造福人類

B.品德高尚,讓位給堯

C.建造宮室,制作衣裳

D.發(fā)明耒耜,教民農(nóng)耕

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課堂練習(xí)

閱讀下列材料:

中華開國五千年,神州軒轅自古傳。創(chuàng)造指南針,平定蚩尤亂。世界文明,唯有我先。——孫中山

請回答:

(1)材料中的“軒轅”指的是傳說中哪個部落?

(2)“平定蚩尤亂”指的是哪次戰(zhàn)役?

(3)材料表達了孫中山對“軒轅”的什么感情?

對華夏始祖的崇敬之情和對中華五千年文明的熱愛

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