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《勞動就業(yè)與社會保障》社會變遷與日常生活PPT課件

《勞動就業(yè)與社會保障》社會變遷與日常生活PPT課件 詳細介紹:

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《勞動就業(yè)與社會保障》社會變遷與日常生活PPT課件

一、勞動就業(yè)制度的變化

我的職業(yè)誰做主?(一)

王先生是恢復(fù)高考后的第一屆畢業(yè)生,文科出身的他,畢業(yè)后分到供銷系統(tǒng)工作。對這份工作,王先生說不上是感激還是無奈。不過,生出類似感慨的,不僅僅是他一人。

在這個故事中的王先生分配工作的方式是什么?其弊端是什么?(提示:從個人和企業(yè)兩個角度來考慮)

改革開放前:

統(tǒng)包統(tǒng)配 

養(yǎng)成了等、要、靠的依賴思想,不利于人才特長的發(fā)揮,企業(yè)用人不能擇才而用,不利于企業(yè)的長遠發(fā)展。

我的職業(yè)誰做主?(二)

上世紀90年代,兒子小王進入大學,卻沒有趕上 “統(tǒng)一分配”的末班車。1999年,小王大學畢業(yè),家里安排他進事業(yè)單位工作。一直想創(chuàng)業(yè)的小王卻來到武漢辦起了公司,現(xiàn)在,資產(chǎn)已近百萬。“當時,聽說大學生畢業(yè)不包分配了,雖然高興但又很擔心,F(xiàn)在看來,還是好的。”王先生告訴記者。這個故事中的王先生的兒子就業(yè)的方式反應(yīng)出了我國的哪種就業(yè)模式?其積極作用是什么?

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二、社會保障制度的建立與發(fā)展

1.社會保障制度建立的原因 ?

就業(yè)管理體制改革后,勞動力資源的優(yōu)化配置提高了經(jīng)濟發(fā)展的效率,但在企事“減員增效”過程中出現(xiàn)的下崗現(xiàn)象,以及城鎮(zhèn)失業(yè)人員基本生活、養(yǎng)老、醫(yī)療等方面缺乏保障的問題也凸顯出來。

2.社會保障制度的地位及意義?

地位:是現(xiàn)代國家重要的社會經(jīng)濟制度之一。

意義:對國民經(jīng)濟的發(fā)展和社會政治的穩(wěn)定起到重要作用。

3.改革方向及目的:

方向:建立統(tǒng)一的、覆蓋全社會的社會保障新體制

目的:完善市場經(jīng)濟體制、促進社會穩(wěn)定的當務(wù)之急。

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社會救濟

指政府對生活在社會基本生活水平以下的貧困地區(qū)或貧困居民所給予的基本生活保障。

社會救濟的主要對象是:孤老、孤兒、無贍養(yǎng)人又無勞動能力的殘疾人以及因某些原因造成生活困難的人等 

社會救濟是屬于低層次的社會保障 

我國目前的社會救濟包括兩種:一是對長期無法解決生活困難的社會貧困成員的定期救助;二是對受意外災(zāi)害的社會成員的臨時救助。

社會優(yōu)撫 

----指政府對軍屬、烈屬、復(fù)員轉(zhuǎn)業(yè)軍人、殘廢軍人所進行的優(yōu)待撫恤制度;也包括對因公致殘或犧牲的英雄模范人物及其家庭給予的物質(zhì)上的幫助或照顧。 

它是對特定階層,比如對軍人和軍烈屬的優(yōu)待和安置,它是一種帶有褒揚、優(yōu)待和撫恤性質(zhì)的特殊保障制度。 

我國加快社會保障制度改革有何意義?

保障了社會成員的生活,維護了社會穩(wěn)定。

消除了企業(yè)和勞動者的后顧之憂,推動了社會經(jīng)濟的發(fā)展。

增強了人們的養(yǎng)老保險意識,促進了人們思想觀念的轉(zhuǎn)變。

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課堂小結(jié)

一、勞動就業(yè)制度的變化

統(tǒng)包統(tǒng)配

勞動者自主就業(yè)、市場調(diào)節(jié)就業(yè)、政府促進就業(yè)

二、社會保障制度的改革

1、改革背景

2、改革成果

(1)養(yǎng)老保險制度(2)醫(yī)療保險制度

(3)失業(yè)保險制度(4)最低生活保障制度

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小試牛刀

1、我國勞動就業(yè)制度改革的最終目標是(  )

A.“統(tǒng)包統(tǒng)配”  B.實行勞動合同制

C.自主擇業(yè)        D.完全由市場調(diào)節(jié)

2、 下列選項中不屬于我國社會保障體系范疇的是   (    )

A.最低生活保障   B.證券監(jiān)督管理

C.醫(yī)療保險制度   D.退休人員社會化管理

3、使我國兩千多年的“養(yǎng)兒防老”風俗得到徹底改變的是(      )

A.養(yǎng)老保險         B.失業(yè)保險

C.最低生活保障   D.醫(yī)療保險制度

4、王老師是上世紀60年代的大學畢業(yè)生,當年他參加工作的方式是(     )

A.自主擇業(yè)         B.通過網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系就業(yè)

C.學校統(tǒng)一分配  D.職業(yè)介紹所介紹就業(yè)

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