《民族團(tuán)結(jié)與民族區(qū)域自治》民族團(tuán)結(jié)與祖國(guó)統(tǒng)一PPT課件
說(shuō)一說(shuō)，比一比
你能說(shuō)出哪些少數(shù)民族的名稱?
觀察地圖，你發(fā)現(xiàn)了我國(guó)民族分布的特點(diǎn)嗎？
1、大雜居，小聚居
2、西部多，東部少
潑水節(jié)是傣族的節(jié)日，于傣歷6月15日舉行，相傳為紀(jì)念十二個(gè)姑娘殺死魔王，輪流抱著滾燙的魔頭潑水降溫直到魔頭死去，后發(fā)展為辭舊迎新的節(jié)日。被潑的水越多受到的祝福就越多。
傣族、阿昌族、德昂族、佤族布朗族等
火把節(jié)白天飲酒，并舉行摔跤，賽馬，斗牛等慶祝活動(dòng)，入夜點(diǎn)起篙火，燃起火把在田間林邊游行，以祈愿除蟲(chóng)害，祝福健康快樂(lè)！
哈尼族、拉祜族
納西族、傈僳族
白族、彝族等
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唐朝的民族政策
政策：“全其部落，順其土俗”的開(kāi)明政策。
行政制度：“羈縻州”（設(shè)立于內(nèi)地不同的行政設(shè)施，長(zhǎng)官都由當(dāng)?shù)厝藖?lái)?yè)?dān)任，可以世襲，政府一般不過(guò)問(wèn)其內(nèi)部政務(wù)，這種統(tǒng)治邊遠(yuǎn)民族的地方行政制度，叫“羈縻州”）
影響：維護(hù)了國(guó)家統(tǒng)一，唐朝繁榮昌盛。
元朝的民族分化政策
元朝實(shí)行民族分化政策，把全國(guó)各族人分為不同等級(jí)，當(dāng)時(shí)有蒙古人，色目人，漢人和南人4個(gè)等級(jí)。元朝中央和行省長(zhǎng)官，地方官吏首選蒙古人，有缺才依次參用色目人，漢人。元朝法律規(guī)定：蒙古人毆打漢人，漢人不得還手；蒙古人打死漢人，只罰他出征和賠償喪葬費(fèi)；漢人打死蒙古人，則判死刑；漢人，南人不準(zhǔn)私藏武器，集體打獵或集會(huì)祭祀。由于制造民族岐視，加強(qiáng)民族壓迫，激起各族人民的反抗和起義，促進(jìn)元朝統(tǒng)治走向崩潰。
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一、民族平等與民族團(tuán)結(jié)
㈠民族分布格局：大雜居、小聚居
㈡新中國(guó)民族政策：民族平等、民族團(tuán)結(jié)
具體表現(xiàn)：P67、P70----71
⑴政治上:保障少數(shù)民族平等參與＿＿＿＿＿＿。
⑵習(xí)俗上:尊重和保護(hù)少數(shù)民族的風(fēng)俗習(xí)慣、＿＿＿_(dá)_________。
⑶文教上:保護(hù)少數(shù)民族具特色的＿＿＿＿。
既反對(duì)＿＿＿＿＿，也反對(duì)＿＿＿＿＿＿。
(4)經(jīng)濟(jì)上:安排_(tái)_________,扶植________
意義：維護(hù)和促進(jìn)了各民族和睦相處、＿＿＿＿＿的良好民族關(guān)系。
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我國(guó)處理民族關(guān)系的基本原則
民族平等
各民族具有同等的地位，在政治、經(jīng)濟(jì)、文化等方面依法享有相同的權(quán)利，履行相同的義務(wù).
民族團(tuán)結(jié)
各民族在社會(huì)生活和交往中的和睦、友好和互助、聯(lián)合的關(guān)系.
民族共同繁榮
指各民族在政治、經(jīng)濟(jì)、教育、科學(xué)、文化等都得到發(fā)展，民族素質(zhì)得到提高。
從中你得到什么啟示？
什么時(shí)候民族關(guān)系和睦，政治就會(huì)穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)就會(huì)獲得發(fā)展
加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)，維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一是中華民族的最高利益，也是各民族人民的共同愿望
民族團(tuán)結(jié)是國(guó)家統(tǒng)一、繁榮昌盛的前提和保證
維護(hù)民族團(tuán)結(jié)是每個(gè)公民的神圣職責(zé)，是每個(gè)公民的義務(wù)
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二、民族區(qū)域自治制度
關(guān)于民族問(wèn)題的一項(xiàng)基本政治制度是什么？它的含義是什么？
含義：是指在國(guó)家的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，各少數(shù)民族聚居的地方實(shí)行＿＿＿＿，設(shè)立自治機(jī)關(guān)，行使自治權(quán)，由＿＿＿＿＿＿當(dāng)家作主，自己管理本民族＿＿＿＿。
中國(guó)的民族自治地方分為哪幾級(jí)？
目前我國(guó)設(shè)立了哪幾個(gè)省級(jí)自治區(qū)？
⑴三個(gè)層次：自治區(qū)、自治州、自治縣（旗）
⑵五個(gè)省級(jí)自治區(qū)：內(nèi)蒙古、新疆、廣西、寧夏、西藏
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想一想：實(shí)行民族區(qū)域自治有 哪些優(yōu)越性？
①有利于維護(hù)了國(guó)家主權(quán)統(tǒng)一。
②有利于把國(guó)家的方針政策和少數(shù)民族地區(qū)的具體特點(diǎn)結(jié)合起來(lái)。
③有利于把國(guó)家富強(qiáng)和民族繁榮結(jié)合起來(lái)。
④有助于把各民族熱愛(ài)祖國(guó)的感情和熱愛(ài)本民族的感情結(jié)合起來(lái)。
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課堂練習(xí)
1、我國(guó)在少數(shù)民族聚居的地方實(shí)行的一項(xiàng)基本政治制度是（ ）
A、人民代表大會(huì)制度
B、民族區(qū)域自治制度
C、共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度
D、社會(huì)主義制度
2、我國(guó)在處理民族關(guān)系的問(wèn)題上應(yīng)堅(jiān)持（ ）
A、民族平等、團(tuán)結(jié)和共同繁榮的原則
B、實(shí)施經(jīng)濟(jì)特區(qū)的政策
C、實(shí)行完全自治的模式
D、實(shí)施大力開(kāi)發(fā)西部資源的政策
3、中華民族的最高利益，各族人民的共同愿望是（ ）
A、擴(kuò)大國(guó)土面積
B、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展
C、促進(jìn)人口增長(zhǎng)
D、加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)，維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一
判斷題
1、我國(guó)是一個(gè)多民族的大家庭，各族人民都是國(guó)家的主人。（ ）
2、我們既要反對(duì)大漢族主義，又要反對(duì)地方民族主義。（ ）
3、維護(hù)中華民族大團(tuán)結(jié)主要是漢族公民的責(zé)任。（ ）
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議一議
作為一名中學(xué)生，你怎樣來(lái)維護(hù)祖國(guó)民族團(tuán)結(jié)？
履行這項(xiàng)義務(wù)，對(duì)我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)，就是要做到“三個(gè)尊重”，
尊重各民族的宗教信仰，
尊重各民族的風(fēng)俗習(xí)慣，
尊重各民族的語(yǔ)言文字。
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