《歷史轉(zhuǎn)折與鄧小平理論》建設(shè)中國(guó)特色的社會(huì)主義PPT課件2
學(xué)習(xí)目標(biāo)
一、知識(shí)目標(biāo)：
理解關(guān)于真理標(biāo)準(zhǔn)問(wèn)題的討論、十一屆三中全會(huì)的召開(kāi)、內(nèi)容及歷史意義，知道南方談話。
二、能力目標(biāo)：
理解“毛澤東思想”，培養(yǎng)學(xué)生用比較的方法分析歷史事件的能力。
三、情感目標(biāo)：
認(rèn)識(shí)到實(shí)事求是我黨糾正錯(cuò)誤、開(kāi)拓創(chuàng)新的思想路線，培養(yǎng)不迷信權(quán)威的理性態(tài)度和健康情感。
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凡是毛主席作出的決策，我們都堅(jiān)決維護(hù)；凡是毛主席的指示，我們都始終不渝地遵循。
——1977年2月7日《人民日?qǐng)?bào)》、《紅旗》雜志、《解放軍報(bào)》聯(lián)合社論（經(jīng)華國(guó)鋒批準(zhǔn)）
“兩個(gè)凡是”的實(shí)質(zhì)是（ ）
A.堅(jiān)持毛澤東思想
B.徹底批判“四人幫”
C.違背毛澤東思想
D.文革中左傾錯(cuò)誤的繼續(xù)
鄧小平旗幟鮮明地反對(duì)“兩個(gè)凡是”
“把毛澤東同志在這個(gè)問(wèn)題上講的移到另外的問(wèn)題上，在這個(gè)地點(diǎn)講的移到另外的地點(diǎn)，在這個(gè)時(shí)間講的移到另外的時(shí)間，在這個(gè)條件下講的移到另外的條件下，這樣做，不行嘛！”
“毛澤東同志說(shuō)，他自己也犯過(guò)錯(cuò)誤。一個(gè)人講的每句話都對(duì)，一個(gè)人絕對(duì)正確，沒(méi)有這回事。”
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關(guān)于真理標(biāo)準(zhǔn)問(wèn)題的討論是一次深刻的思想解放運(yùn)動(dòng)，這里的“思想解放”指的是（ ）
A.糾正了“文革”以來(lái)的“左”傾錯(cuò)誤
B.打破了個(gè)人崇拜和教條主義的思想束縛
C.為十一屆三中全會(huì)的召開(kāi)奠定了思想基礎(chǔ)
D.重新確立了實(shí)事求是的思想路線
歷史轉(zhuǎn)折
十一屆三中全會(huì)
思想路線
重新確立解放思想、實(shí)事求是的指導(dǎo)方針
政治路線
果斷結(jié)束“以階級(jí)斗爭(zhēng)為綱”的錯(cuò)誤口號(hào)，把工作重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到社會(huì)主義建設(shè)上來(lái)
組織路線
形成以鄧小平為核心的黨中央領(lǐng)導(dǎo)集體，恢復(fù)黨的民主集中制原則
偉大決策
實(shí)行改革開(kāi)放
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社會(huì)主義初級(jí)階段理論
我國(guó)從(20世紀(jì))50年代生產(chǎn)資料私有制的社會(huì)主義改造基本完成，到社會(huì)主義現(xiàn)代化的基本實(shí)現(xiàn)，至少需要100年時(shí)間，都屬于社會(huì)主義初級(jí)階段。
黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線：
領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)結(jié)全國(guó)各族人民，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開(kāi)放，自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，為把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家而奮斗。
通常概括成“一個(gè)中心，兩個(gè)基本點(diǎn)”。
鄧小平理論的發(fā)展
背景：
20世紀(jì)80年代末、90年代初，國(guó)際政治風(fēng)云變幻，中國(guó)的改革開(kāi)放事業(yè)進(jìn)入一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，但仍然有很多問(wèn)題困擾著中國(guó)人的頭腦。
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中共十四大（1992）
建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制。
確立鄧小平建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義理論在全黨的指導(dǎo)地位 。
中共十五大（1997）
明確提出和使用 “鄧小平理論”。
把它作為黨的指導(dǎo)思想寫進(jìn)《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》。
概念破解：什么是鄧小平理論？
鄧小平理論是馬克思列寧主義同中國(guó)實(shí)際和時(shí)代特征相結(jié)合的第二次歷史性飛躍的理論成果，是中國(guó)共產(chǎn)黨、中國(guó)人民實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與集體智慧的結(jié)晶，是馬克思主義在中國(guó)發(fā)展的新階段。
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課堂小結(jié)
概括鄧小平建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義理論的形成過(guò)程。
①1978年：講話、十一屆三中全會(huì)
②1982年：中共十二大
③1987年：中共十三大
④1992年春：“南方談話”
⑤1992年：中共十四大
⑥1997年：中共十五大
鄧小平理論的歷史地位
1．是馬列主義與中國(guó)實(shí)際相結(jié)合的第二次歷史性飛躍
2．是指引中國(guó)共產(chǎn)黨繼續(xù)前進(jìn)的旗幟
3．是中國(guó)實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的偉大理論
4．是中華民族強(qiáng)大的精神支柱
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課堂演練
1.2008年5月8日，中共中央宣傳部、中共中央黨校、光明日?qǐng)?bào)社在北京聯(lián)合召開(kāi)紀(jì)念關(guān)于真理標(biāo)準(zhǔn)問(wèn)題的討論30周年座談會(huì)。30年前的這次大討論否定的是（ ）
A.文革中的冤假錯(cuò)案 B.過(guò)渡時(shí)期總路線
C.以階級(jí)斗爭(zhēng)為綱 D.“兩個(gè)凡是”的方針
2.中國(guó)共產(chǎn)黨黨史上有兩次重大、具有深遠(yuǎn)意義的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，一次是遵義會(huì)議，另一次是（ ）
A.七屆三中全會(huì) B.八屆三中全會(huì)
C.十一屆三中全會(huì) D.十二屆三中全會(huì)
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