《甲午中日戰(zhàn)爭與戊戌變法》列強侵略與中華民族的救亡圖存PPT課件2
學習目標
1.知道甲午戰(zhàn)爭的背景,了解其概況;背誦《馬關條約》的內容,理解其影響;
2.了解“公車上書”的有關史實,知道戊戌變法的主要內容,并且正確評價戊戌變法;
3.知道民族工業(yè)的發(fā)展概況及代表人物。
導學重、難點
《馬關條約》的內容及影響;
戊戌變法的內容及評價
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甲午海戰(zhàn)(1894年)
背景:
(1)1868年明治維新后,日本迅速走上對外侵略擴張的道路;
(2)1894年,朝鮮發(fā)生民變,清政府應朝鮮國王的請求派兵入朝,“代平內亂”。日本借口保護使館和僑民,乘機出兵朝鮮。事平后,日本仍不斷增兵,蓄意挑起中日戰(zhàn)爭。
經過:1894年9月,清朝北洋艦隊與日本聯(lián)合艦隊在黃海海面展開激烈的遭遇戰(zhàn)。“致遠”號艦長鄧世昌與艦隊上的200余名官兵全部壯烈殉國。此后,李鴻章嚴令北洋艦隊保存實力,坐守威海衛(wèi),不準出海擊敵。
結果:1895年初,在威海衛(wèi)戰(zhàn)役中,北洋艦隊全軍覆沒。中日簽訂《馬關條約》。
《馬關條約》的內容:
(1)割地:割讓遼東半島、臺灣全島及所有附屬各島嶼、澎湖列島給日本;
(2)賠款:兵費白銀2億兩;
(3)增開沙市、重慶、蘇州、杭州為通商口岸;允許日本在通商口岸投資設廠。
影響:《馬關條約》是自《南京條約》以后,對中國危害最為嚴重的不平等條約。標志著列強對中國的殖民掠奪進一步升級,中國的半殖民地化程度和民族危機大大加深。
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維新變法運動
背景:甲午戰(zhàn)敗和《馬關條約》簽訂后,中國面臨被東西方列強瓜分的危險,民族危機空前嚴重,具有群體意義的民族覺醒也由此開始。
領導階級:資產階級維新派
代表人物:康有為、梁啟超
學習對象:西方先進制度
過程
序幕:1895年5月,康有為和梁啟超聯(lián)絡各省在京參加會試的舉人1300多名,聯(lián)名上書光緒帝,反對同日本議和,請求變法,史稱“公車上書”。
開始標志:1898年6月11日,光緒帝頒布“明定國是”詔,宣布實行變法。
內容
(1)政治上:允許官民上書言事,修訂法律,澄清吏治;
(2)經濟上:獎勵實業(yè),改革財政;
(3)軍事上:編練新軍,改習洋操;
(4)文化上:設立學堂和印書局,允許創(chuàng)辦報館、設立學會。
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失敗
失。1898年9月21日,慈禧發(fā)動政變,囚禁光緒帝,殺害了譚嗣同、楊旭、劉光第、楊銳、楊深秀、康廣仁,史稱“戊戌六君子” 。歷時103天,史稱“百日維新”
失敗原因
觸犯了以慈禧為首的守舊派的利益。
啟示:把救國的希望寄托在一個沒有實權的封建皇帝身上是行不通的。
如何評價戊戌變法
變法措施有利于中國資本主義的發(fā)展和西方科學知識在中國的傳播。戊戌變法雖然失敗了,但是在社會上起了思想啟蒙作用。
民族工業(yè)的曲折發(fā)展
概況:(1)初步發(fā)展:1895——1913年;
(2)快速發(fā)展時期:第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)后,列強忙于廝殺,無暇東顧
(3)第一次世界大戰(zhàn)結束后,民族工業(yè)受到沉重打擊;
(4)1927年國民政府成立后,對經濟進行全面統(tǒng)制,民營工業(yè)發(fā)展空間日益狹小。
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