《統(tǒng)一王朝的重建》秦漢時期PPT課件
一、西漢的建立
1、楚漢戰(zhàn)爭
時間：公元前206年——公元前202年
交戰(zhàn)雙方：項羽和劉邦
目的：爭奪帝位
結果：劉邦戰(zhàn)勝項羽
思考與討論：
烏江自刎前，項羽悲嘆道：“此乃天亡我也，非戰(zhàn)之罪也！”
思考與討論：
烏江自刎前，項羽悲嘆道：“此乃天亡我也，非戰(zhàn)之罪也！”
你認為他說的對嗎？找出理由！
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2、劉邦建國和“布衣將相”之局面
建國時間：公元前202年
建國者：漢高祖 劉邦
都城： 長安
劉邦善于網羅各種人才，稱帝后論功行賞，授予官位，形成“布衣將相”的局面。
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二、文景之治
1、漢初實行“休養(yǎng)生息”的政策
劉邦為了恢復生產，頒布一系列減輕賦稅，恢復農業(yè)生產的詔令
2、文景之治
①原因：文帝、景帝時期，繼續(xù)推行“休養(yǎng)生息”政策，奉行以安民為本的方針，減輕田租、輕徭役、省刑罰。統(tǒng)治者“躬修儉節(jié)”。
②表現(xiàn)：形成一個“吏安其官，民安其業(yè)”的局面
漢武帝時社會狀況（大一統(tǒng)局面出現(xiàn)的條件）：
人口增殖，經濟富庶，
國家強盛，空前繁榮。
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三、漢武帝“大一統(tǒng)”的措施
1、政治上：削弱地方諸侯國勢力（頒布“推恩令”）
2、經濟上：
①鹽鐵官營、統(tǒng)一鑄五銖錢（鑄幣權收歸中央）
②興修六輔渠和白渠等水利工程
3、思想措施：“獨尊儒術”
文化措施：發(fā)展儒學教育，在長安興辦太學（全國最高學府）
4、軍事上：
北擊匈奴(衛(wèi)青、霍去病)，發(fā)動三次對匈奴的戰(zhàn)爭，解除了匈奴對中原的威脅。
5、開拓邊疆：
①河西設郡、屯田（開通河西走廊、移民屯田 ）；
②西南開發(fā)（“西南夷”歸漢、漢辦學校）；
③管理東北（設行政機構進行管理）。
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思考——漢武帝鞏固大一統(tǒng)的措施對當時國家有什么影響？
1、鞏固了大一統(tǒng)局面。
2、促進了民族融合。
3、促進了經濟的發(fā)展。
4、促進了教育事業(yè)的發(fā)展。
5、成為世界最強的國家之一。
課堂小結
1.削弱地方諸侯國勢力
2.鑄造錢幣（五銖錢）
3.“獨尊儒術”（董仲舒）
4.發(fā)展教育、興辦太學
5.興修水利
6.北擊匈奴（三次，衛(wèi)青、霍去病）
7.河西設郡、屯田
8.開發(fā)西南（“西南夷”）
9.管理東北（“東胡”）
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