《從地球變暖談起》物質(zhì)形態(tài)及其變化PPT課件2
學習目標
1.了解溫度的概念，能說出日常生活中和自然環(huán)境中常見的溫度值
2.知道溫度計的使用方法，會使用溫度計測量溫度
3.了解一些測量溫度的方法
核心考點：溫度計的讀數(shù).
課前預習
1.______________叫溫度，其常用單位是_______，用____表示。
2．在標準大氣壓下把___________的溫度規(guī)定為0℃，________的溫度規(guī)定為100℃。兩者之間分成100等份，每一份是____℃。
3．地球表面的最高氣溫是63℃左右，讀作______；水銀的凝固點是－39℃，讀作_____。
4．使用溫度計前要注意：
①觀察它的_________和________認清它的_______。
②使用時溫度計玻璃泡要________被測液體中，不要碰到容器________或容器________；
③待溫度計示數(shù)________后再讀數(shù)；
④讀數(shù)時________要繼續(xù)留在被測液體中，視線與溫度計中液柱的________相平．
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課堂精講
知識點1.溫度
物體的冷熱程度叫溫度。冷熱程度是一個比較含糊的說法，因人的感覺不同而有差異，常常是不準確的。要準確地測量溫度需要使用溫度計。
攝氏溫度是瑞典科學家攝爾修斯首先制定的。他把通常情況下冰水混合物的溫度規(guī)定為0度，把一個標準大氣壓下水沸騰時的溫度規(guī)定為100度，0度和100度之間分成100等分，每一等分是攝氏溫度的一個單位，叫做1攝氏度。攝氏度用符號℃來表示。在0℃以下和100℃以上的溫度用1℃間隔的同樣大小向外擴展。攝氏溫度用符號t表示。在0℃以下的溫度寫法、讀法要特別注意。東北地區(qū)十一月份的平均氣溫記作“-18℃”，應讀作“零下18攝氏度”或“負18攝氏度”，而不能讀作“攝氏負18度”。書寫時不要漏掉字母C左上角的小圓圈。
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【例1】電視臺的氣象播音員說：“今天北京的最低氣溫是零下5度”，張紅同學說不完整。你認為正確、完整的預報應是“今天北京的最低氣溫是______。”
【練習1】－20℃的正確讀法是（ ）
A. 零下20度 B. 零下攝氏20度
C. 負攝氏20度 D. 零下20攝氏度
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考點2.溫度計
溫度計是利用液體的熱脹冷縮性質(zhì)制成的。
液體溫度計的主要部分是一根內(nèi)徑很細且均勻的玻璃管。管的下端是一個玻璃泡，在管和泡里盛適量的液體（水銀、酒精或煤油等）。當溫度變化時，由于熱脹冷縮，管內(nèi)液面的位置就隨著改變，從液面穩(wěn)定后到達的刻度就可以讀出溫度值。
實驗用溫度計因為做實驗時需要測量的溫度變化范圍比較大，所以實驗用溫度計的刻度范圍是-20℃到110℃。最小刻度值是1℃。
溫度計中紅色的液柱是酒精。酒精在-117℃才會凝結，就是在地球上溫度最低的南極洲，酒精溫度計也能用。
常用溫度計的使用方法：
使用前：觀察它的量程，判斷是否適合待測物體的溫度；并認清溫度計的分度值，也就是認清溫度計上每一小格表示多少攝氏度，以便準確讀數(shù)；
使用時：溫度計的玻璃泡全部浸入被測液體中，不要碰到容器底或容器壁；溫度計玻璃泡浸入被測液體中稍候一會兒，待溫度計的示數(shù)穩(wěn)定后，即在液柱停止上升或下降時讀數(shù)，用溫度計測量液體溫度時，被測量的液體的數(shù)量不能太少，起碼要能夠全部淹沒溫度計的玻璃泡為好，而且要用攪拌棒（不可用溫度計代替攪拌棒）將液體攪拌攪拌，使整個液體各處的溫度均勻后再測量；
讀數(shù)時：玻璃泡要繼續(xù)留在被測液體中，視線與溫度計中液柱的上表面相平，有些溫度計的橫截面制成三角形，相當于一個凸透鏡能起放大作用（如體溫計），因此在讀數(shù)時，要轉動溫度計到讀數(shù)最清楚的位置再讀。
【例2】如圖所示四種測量水溫的方法，其中正確的是（ ）
【練習2】（2014•呼倫貝爾）用同一支溫度計分別測量當天正午與晚上的氣溫，兩次溫度計的示數(shù)如圖甲、乙所示，其中_______圖是晚上的氣溫，其示數(shù)是_______℃．
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