《質(zhì)量及其測(cè)量》質(zhì)量和密度PPT課件
一切物體都是由物質(zhì)組成的，它們的大小、形狀和所含物質(zhì)的多少等都有所不同。這一章我們對(duì)物質(zhì)的質(zhì)量做初步了解。
物體的質(zhì)量及其測(cè)量：
桌子是由哪些材料制成的？木頭、鐵、漆。
小鐵勺、鐵鍋是什么材料制成的？鐵這種物質(zhì)組成。
塑料尺子，塑料盒子是由塑料這種物質(zhì)組成的。
我們身邊有各種各樣的物體，象勺、鍋、尺子、盒子、桌、椅等。
而這些物體又都是由我們剛才所說(shuō)的鐵、塑料、木頭、玻璃等等物質(zhì)組成的，自然界中的一切物體都是由物質(zhì)組成的。
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1、質(zhì)量：
（1）定義：物體內(nèi)所含物質(zhì)的多少，叫做物體的質(zhì)量。用字母(m)表示；
（2）物體所含物質(zhì)是屬于物體的，有物體就有質(zhì)量，對(duì)于一個(gè)給定的物體，如果某些因素發(fā)生改變，質(zhì)量變不變呢？
由于這些物體所含物質(zhì)的多少并沒(méi)改變，因此物體的質(zhì)量不變，即：物體的質(zhì)量是物體本身的一種屬性，與物體的形狀、狀態(tài)和所處位置的變化無(wú)關(guān)。
所含物質(zhì)多，質(zhì)量大，所含物質(zhì)少，質(zhì)量小，要比較兩個(gè)物體質(zhì)量大小就必須有個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，即要確定它的單位質(zhì)量。
（3）國(guó)際單位制中質(zhì)量單位是千克(kg)即我們通常所說(shuō)的1公斤。人們規(guī)定：1升純水在4℃時(shí)的質(zhì)量為1千克。想想生活中的1千克的物體：如兩瓶中等積的礦泉水，質(zhì)量約為1千克；兩大袋利樂(lè)枕包裝的蒙牛牛奶，20個(gè)普通雞蛋質(zhì)量約1千克。常用單位：噸(t)、克(g)、毫克(mg)、微克(ug)它們之間的關(guān)系：1t=103kg，1kg=103g，1g103mg，1mg 103ug這些單位分別用在不同情況下，如：汽車(chē)、火車(chē)載重量，糧食、鋼鐵、煤的產(chǎn)量，藥房，實(shí)驗(yàn)室，調(diào)配藥品的質(zhì)量。
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2、質(zhì)量的測(cè)量：
如何測(cè)出物體的質(zhì)量呢？生活中常見(jiàn)的測(cè)質(zhì)量的儀器：
臺(tái)秤、磅秤、電子秤、桿秤，還有實(shí)驗(yàn)室用的物理天平、托盤(pán)天平。
我們主要學(xué)習(xí)托盤(pán)天平的使用：
(1)首先我們對(duì)照?qǐng)D，了解其構(gòu)造，
并分析各部分的作用。
①底座：支撐、放置。
②托盤(pán)：盛放物品和砝碼。
（一般左物右碼，為什么留給你自己思考）
③橫梁、刀口、指針：三者連為一體，共同相互作用指示天平是否平衡。
由于刀口支撐點(diǎn)很小，∴反應(yīng)很靈敏，左右質(zhì)量稍微不等，橫梁就會(huì)擺動(dòng)，帶動(dòng)指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)。
左沉往左偏，右沉往右偏。
④分度標(biāo)牌：看天平是否平衡，若指針指在分度標(biāo)牌中央左右擺的幅度相等，或指針恰好指中央刻度線，橫梁靜止不動(dòng)，則說(shuō)明天平平衡了。
⑤平衡螺母：調(diào)節(jié)天平平衡。
⑥稱量標(biāo)尺（游碼標(biāo)尺）、游碼：測(cè)量物體質(zhì)量時(shí)有時(shí)需右移游碼的位置。
⑦砝碼盒：砝碼、鑷子，其中砝碼有100克一個(gè)，50克一個(gè)，20克兩個(gè)，10克一個(gè)，5克一個(gè)。
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（3）現(xiàn)在就可以測(cè)量物體的質(zhì)量了。
①左物：把待測(cè)物體輕放在左盤(pán)中。
②右碼：我們需要估測(cè)一下物體的質(zhì)量，先用鑷子夾取大的砝碼，放在右盤(pán)中，再加小的砝碼。
③移游碼：用鑷子輕撥游碼，使指針在中央刻度線兩側(cè)擺動(dòng)幅度（格數(shù)）基本相同，或者靜止在中央刻度線上，這就又平衡了。
④讀數(shù)：此時(shí)物體的質(zhì)量就等于右盤(pán)中砝碼的總質(zhì)量與游碼標(biāo)尺上的讀數(shù)相加。
注意：天平是一種精密測(cè)量工具。
①移動(dòng)、操作動(dòng)作要輕；②取放砝碼要用鑷子；③不能超過(guò)天平稱量范圍；④保持天平清潔干燥，稱有腐蝕性的物質(zhì)時(shí)，要在盤(pán)上墊紙或放在容器中稱量。
（墊紙：兩張大小一樣，分別放在左右兩盤(pán)）
（容器：需先稱出容器質(zhì)量）。
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例1: 某同學(xué)用托盤(pán)天平稱一粒米的質(zhì)量，他的操作步驟是：
（1）把天平放在水平臺(tái)上，把游碼放在標(biāo)尺左端的零刻度處；
（2）把一粒米放在天平的右盤(pán)里，向左盤(pán)里加減砝碼，并調(diào)節(jié)游碼在標(biāo)尺上的位置，直到天平橫梁平衡；
（3）盤(pán)中砝碼的總質(zhì)量加上游碼在標(biāo)尺上所對(duì)的刻度
值就等于一粒米的質(zhì)量。
這位同學(xué)操作步驟中漏掉了哪一步？
有哪些操作是不正確的？
分析：使用托盤(pán)天平時(shí)，首先要將天平放在水平臺(tái)面上，調(diào)節(jié)天平，使橫梁平衡才能測(cè)物體的質(zhì)量，測(cè)量質(zhì)量時(shí)，被測(cè)物體只能放在左盤(pán)，砝碼放在右盤(pán)，使用時(shí)要注意天平的最大稱量和最小稱量，如果估計(jì)被測(cè)物體的質(zhì)量大于天平的最大稱量時(shí)，就不能用該天平來(lái)稱這個(gè)物體；如果估計(jì)被測(cè)物體的質(zhì)量小于天平的最小稱量，就要采用變通的辦法，用常用的累積法來(lái)測(cè)量微小物體的質(zhì)量，即稱出若干個(gè)相同物體的總質(zhì)量，再除以它們的個(gè)數(shù)，從而得出單個(gè)被測(cè)物體的質(zhì)量。
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質(zhì)量測(cè)量的幾種特殊方法：
（1）累積法：用于測(cè)量質(zhì)量較小的單個(gè)不易直接測(cè)出的固體的質(zhì)量。將待測(cè)的微小單元累積起來(lái)，取若干個(gè)記下個(gè)數(shù)n，測(cè)出幾個(gè)的總質(zhì)量M，則：每個(gè)小單元的質(zhì)量m=M/n
（2）不等臂天平測(cè)量物體質(zhì)量時(shí)，存在誤差。當(dāng)左臂長(zhǎng)時(shí)，測(cè)量值偏大，當(dāng)右臂長(zhǎng)時(shí)，測(cè)量值偏小。校正方法：先將被測(cè)物體放入左盤(pán)，右盤(pán)放砝碼m1時(shí)天平平衡，則有： m2gl左= m物gl右 在將被測(cè)物體放入左盤(pán)，右盤(pán)放砝碼m2時(shí)天平平衡則有：兩式相除由得： m物gl左= m1gl右
∴ ∴m2物m1 m2 ∴m物=√m1m2
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